課程對象：

全體成員

課程背景：

1. 規章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也達不到預期效果，領導很無奈，管理者很無辜！

2. 管理層認為基層素質差，大呼沒有人才，苦口婆心還是做不出滿意的結果；基層認為中層很麻木，根本不知道他們想要什么 。

3. 決策提出來了，一旦要實施就有無數聰明人紛紛上來提議：用這個方法肯定更好。。。結果一改再改，變成了無人實施的決策。

4. 工作沒有結果，都覺得是別人的問題！

5. 表面上看起來大家工作都很努力，但工作效率還是很低！

6. 領導手機一天響不停，忙得不得了，員工卻有時間看報喝茶！

7. 管理者時間不夠用，花太多時間救火，卻發現越救越多，慢慢失去耐性

8. 計劃不少，制度很多，執行卻太差

9. 協調的事很多，卻越協調，協調的事越多

11. 領導一馬當先，中層卻跟不上

12. 工作不到位、借口一大堆，每人個都很忙，業績卻不斷滑坡

14. 員工在思考，領導在行動

課程特點：

剛柔并濟，嚴厲且不失風趣，互動，案例，研討

課程價值：

針對核心干部團隊

1） 思想統一：在改制農商行時期核心干部的思想上達成一致，這是下一步推動工作一個重要的環節；

2） 發現問題：再次認識和發現團隊內部的問題；

3） 執行文化：樹立聯社現階段應該堅定的執行文化：一、結果為榮，任務為恥；二、責任為榮，抱怨為恥；

4） 團隊凝聚：通過共同研討團隊解決問題，從而增強核心干部團隊的凝聚力。

1. 針對團隊

1） 思想統一：統一團隊思想，上下同欲者勝；

2） 開放溝通：通過研討及開放等環節增強團隊成員之間（尤其是不同區域，上下級之間）的溝通；

3） 團隊凝聚：通過PK爭分等環節，增強團隊的凝聚力。

2. 針對個人

1） 自我認知：清楚自己在現階段的定位“我是誰？”“我應該是誰？”，認請自己的職業取向；

2） 結果心態：樹立一個職業人的結果心態，認識自己和企業之間的關系，我要提供結果；

3） 責任心態：樹立責任心態，不找借口，提升自我管理能力；

4） 團隊認知：提高團隊成員對管理團隊的思想架構和原則的認知，并提高管理者的管理能力。

課程大綱：

心態決定結果執行力的好壞：是能力還是意愿？

一、 執行的心態

1.入口心態——得與失

2.企業的關鍵兩個問題：大與強

3.業績的軟件定律：

（1）業績的背后是團隊   （2）團隊的背后是文化

（3）文化的背后是心態   （4）心態的背后是投資

4.任務VS結果

完成任務不等于結果

5.記住這是你的工作：你選擇了這么份工作，享受了榮譽和利潤，同時也要承擔責任和屈辱和辛酸。

6.員工之道就是利用現有條件創造結果。

二、 執行策略：

1.外包思維

 PK學員情景模擬，角色扮演，用外包思維理解什么是結果？

2.客戶價值模塊   

PK畫車——放大一個結論：結果給誰？

3.行動不一定有結果，不行動一定沒結果

（1）行動為榮，清談為恥——PK情景模擬一個男士如何追求一個女士

（2）放大行動的重要性，行動前先看到困難還是先看到結果

（3）沒有結果的行動是任務；沒有行動的結果是清談

4. 兩個關鍵

（1） 認真

（2） 聰明 對于大部分人來說，一開始是用領導者的腦袋，然后才是用自己的腦袋。

三、 百分百責任

1.紅綠燈案例——自我負責是自我管理的基礎

百分百責任思維操練

2. 視頻《謝坤山》

工作中，不找借口、不找理由、不推諉扯皮

3.一對一責任

PK—情景模擬：如何逃避壞人的追殺？責任稀釋定律

4.責任下移

為什么很多領導很累？找到此類問題的核心并在工作中避免

5. 責任的背后是什么？

四、 狼的五大執行智慧

     第一智慧：生存的野性

     第二智慧：團隊執行

     第三智慧：練習

      1、知道了=沒用

      2、理解了=沒用

      3、練熟了=才有用

第四智慧：狠

第五智慧：等待時機

五、執行管理的四大原則

（1）R1——結果導向

（2）R2——一對一責任

（3）R3——檢查

（4）R4——獎懲

六、執行力的“五個凡是”

§ 凡是工作，必有計劃

§ 凡是計劃，必有結果

§ 凡是結果，必有責任

§ 凡是責任，必有檢查

§ 凡是檢查，必有獎罰

七、執行力的四十八字真經

l 認真第一，聰明第二

l 決心第一，成敗第二

l 速度第一，完美第二

l 結果第一，理由第二

l 結果提前，自我退后

l 鎖定目標，專注重復