【培訓(xùn)特色】情景模擬、演練于樂、鮮活案例，身臨其境、集思廣益、腦力激蕩

【課程背景】
    強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)一個(gè)組織的成功來說是最重要的因素，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)層發(fā)生的事會(huì)對(duì)其他所有事情產(chǎn)生影響。本尼斯說：領(lǐng)導(dǎo)力是每一個(gè)人在人生中的任何階段都可以學(xué)習(xí)、提升、實(shí)踐的能力。當(dāng)我們發(fā)掘越來越多的企業(yè)充滿熱情地投入領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐并取得突破時(shí)，更加堅(jiān)定了我們的信心。全球領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰?麥斯威爾的觀點(diǎn)：世上唯一阻止你成為合神心意樣式的人是你！你當(dāng)剛強(qiáng)壯膽！
 
【課程收益】
當(dāng)我們慶祝五谷豐收之際，讓我們想一想，如果不是有一粒麥子先死在地里的話，怎么能結(jié)出這么多的子粒呢？生命成長歷程也是這樣。美國通用科技公司CEO麥布萊德先生終生實(shí)踐的教練7個(gè)步法及相應(yīng)原則，是我們指導(dǎo)企業(yè)管理者開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的核心教練工具，還有鮮活生動(dòng)來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐案例，能啟發(fā)你去思考與實(shí)踐?，F(xiàn)代企業(yè)需要教練，而越來越多的管理者渴望成為教練。
（1）教練是團(tuán)隊(duì)的真正伙伴，他們可以讓伙伴認(rèn)識(shí)到自身獨(dú)特價(jià)值，激勵(lì)最大限度地發(fā)揮潛在價(jià)值。
（2）教導(dǎo)如何凝聚與培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)？如何讓他們視工作為一個(gè)呼召，而非僅僅只是一份職業(yè)？公司為一個(gè)有歸屬感的地方而僅非一個(gè)場所。
（3）七步法告訴你，如何將意義注入于團(tuán)隊(duì)工作中？以及如何花時(shí)間與你的團(tuán)隊(duì)交流并使他們充滿活力？如何培養(yǎng)健康與積極心思，來提升生命品質(zhì)？

【課程大綱】

一、課程簡綱
第一階段：探索（discovery）
第1步：了解你羊群的景況
第2步：發(fā)掘你羊兒的特質(zhì)
第3步：幫助你的羊認(rèn)同你

第二階段：挑戰(zhàn)（Challenge）
第4步：讓你的草場成為可安居之所

第三階段：操練（Practise）
第5步：引導(dǎo)的杖
第6步：糾正的竿

第四階段：信仰（Belief）
第7步：牧者的心

二、課程大綱
第1步：了解你羊群的景況
1、案例1：團(tuán)隊(duì)工作熱情銳減始于團(tuán)隊(duì)間的冷漠
2、我們經(jīng)常忙碌管理工廠、部門、車間等各種事務(wù)，我們究竟在管理什么？是人還是事？
3、認(rèn)識(shí)你的“羊”，一次一只。隨時(shí)掌握部屬工作情況
4、定期花時(shí)間和你的部屬溝通
5、企業(yè)管理者核心能力（其中包括溝通能力）調(diào)研及實(shí)踐
6、案例2：跨部門間的沖突
7、案例3：領(lǐng)導(dǎo)者成了“裁判”

第2步：發(fā)掘你羊兒的特質(zhì)
1、討論：我們好像老是請(qǐng)錯(cuò)人，為什么？用對(duì)人與選對(duì)人孰重要
2、案例4：角色認(rèn)知（實(shí)踐去掌握伙伴特質(zhì)）
3、討論：你是否曾提拔過不合適的人，為什么?
4、沒有好的態(tài)度就沒有團(tuán)隊(duì)精神
5、SHAPE教練工具：提升管理者甄別能力

第3步：幫助你的羊認(rèn)同你
1、三種管理者：不可信、偽可信、可信靠
2、踐行真實(shí)、正直和感恩的價(jià)值理念，贏得更多部屬對(duì)你的信任
3、為部屬訂立清晰目標(biāo)
4、不朽的軍隊(duì)價(jià)值觀（LDRSHIP）
5、案例4：建立團(tuán)隊(duì)彼此尊重5條措施
6、持續(xù)不斷地傳遞價(jià)值觀

第4步：讓你的“草場”成為可安居之所
1、如何營造積極健康的團(tuán)隊(duì)工作氛圍？
2、不要讓問題隨時(shí)間惡化，及時(shí)處理
3、賦予每個(gè)職位的重要性
4、案例5：企業(yè)由于留不住人才導(dǎo)致額外成本增加問題思考
5、案例6：“訓(xùn)練部屬講真話”的重要性
6、及時(shí)剔除團(tuán)隊(duì)中的習(xí)慣性“煽動(dòng)者”
7、公平地將機(jī)會(huì)給所有人，提升部屬的發(fā)展空間。（公義準(zhǔn)則）

第5步：引導(dǎo)的杖
1、身體力行，走在“羊群”的前面，不斷前進(jìn)
2、處于害怕的跟隨者，永遠(yuǎn)不會(huì)成為忠誠的跟隨者（引導(dǎo)而非強(qiáng)迫）
3、西點(diǎn)軍校BKD人才模型
4、積極思考與行動(dòng)
5、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)前行
6、案例7：如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建立責(zé)任心
7、如何培養(yǎng)部屬？（案例及好作法分享）
8、當(dāng)你的部屬遇到麻煩時(shí)，主動(dòng)去幫助他們

第6步：糾正的竿
1、將訓(xùn)誡當(dāng)作一個(gè)教導(dǎo)的機(jī)會(huì)
2、定期檢查部屬工作進(jìn)度
3、僅僅布置任務(wù)，從不檢查等于沒有布置
4、如何糾錯(cuò)？
5、警惕四類不妥的糾錯(cuò)方式
6、糾錯(cuò)過程中，如何保護(hù)好你的部屬

第7步：牧者的心
1、牧人之道詮釋
2、根基法則
3、生命意義的拷問
4、品格修煉
5、信仰的力量

【教練與組織能力】
“NISSAN”現(xiàn)在可以認(rèn)為家喻戶曉的汽車品牌，以下為來自NISSAN的作者的報(bào)道。在1999年之前的NISSAN就像病死的恐龍一樣，一點(diǎn)活力都沒有。而在1999年的新老板就任后不到1年的時(shí)間，NISSAN的面貌徹底被重新改寫。NISSAN從原來的6，800億日元巨額虧損企業(yè)變成盈利3，311億日元的盈利企業(yè)。
為什么能在不到1年的時(shí)間里，會(huì)有這么大的變化？新任CEO深入一線調(diào)研基礎(chǔ)上，實(shí)施組織變革，通過提升管理者的教練能力來達(dá)到提升組織能力之目的，并取得突破：
1）1999年在NISSAN公司選擇出年齡35歲-45歲的600多名中層干部，并對(duì)他們進(jìn)行了為期三個(gè)月的教練式培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
2）企業(yè)內(nèi)部教練的大力培養(yǎng)
定期對(duì)2500位中層管理者進(jìn)行教練培訓(xùn)，進(jìn)行上下級(jí)之間1：1教練，從而讓NISSAN公司的所有管理者具備了一種發(fā)掘下屬潛在能力并激發(fā)他們發(fā)揮潛能的教練能力。