課程簡介

TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)門TT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有授課經(jīng)歷，但往往并不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課程，為解決這一問題，TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要，本課程將圍繞培訓(xùn)師的各項(xiàng)核心專業(yè)技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力。

課程收益

1、充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色、克服演講恐懼心理，有效提升培訓(xùn)師情緒管理能力;

2、有效提升培訓(xùn)師形象管理能力，包括職業(yè)著裝、職業(yè)風(fēng)范和肢體語言;

3、有效提升培訓(xùn)師語言表達(dá)及總結(jié)能力，包括精彩的演講技巧和專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)授課技巧；

4、有效提升培訓(xùn)師課堂互動(dòng)、課堂掌控以及各種問題處理能力;

5、效提升培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)能力以及ppt制作能力，包括學(xué)會(huì)獨(dú)立開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；

6、了解并掌握企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的投放與搭建。

項(xiàng)目課程套裝

《專業(yè)培訓(xùn)師的基本素質(zhì)與職場(chǎng)禮儀》

《培訓(xùn)師專業(yè)授課演講技巧》

《課程呈現(xiàn)技巧》

《課程設(shè)計(jì)與課件制作技巧》

《需求調(diào)查與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》

《培訓(xùn)體系建設(shè)》

《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》

《解決問題導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》

《如何為公司建立數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)》

項(xiàng)目介紹

前期對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研，提出符合企業(yè)需求的個(gè)性化定制課程。

通過TTT培訓(xùn)，幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（教練）得以全方位的立體訓(xùn)練，有效提升企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)能力。

通過制定內(nèi)訓(xùn)師各項(xiàng)管理制度與激勵(lì)制度、內(nèi)訓(xùn)師選拔與考核、TTT培訓(xùn)、課程認(rèn)證授權(quán)等模塊，幫助企業(yè)建立高效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。

部分課程簡介

課程名稱《課堂呈現(xiàn)技巧》

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)培訓(xùn)師

課程收益

提高培訓(xùn)師課堂授課技巧

課程大綱

一、基本認(rèn)知篇：

1、課堂呈現(xiàn)的定義：

2、精彩的課堂呈現(xiàn)的意義：

3、課堂呈現(xiàn)的關(guān)鍵要素

二、基礎(chǔ)技能篇：

1、口語表達(dá)技巧

2、肢體語言的運(yùn)用

3、演示輔助設(shè)備的應(yīng)用

三、技巧提升篇

1、課前準(zhǔn)備2、開場(chǎng)破冰

3、克服緊張4、有效互動(dòng)

5、有效提問6、回答問題

7、應(yīng)對(duì)意外8、高效控場(chǎng)

9、完美結(jié)束10、培訓(xùn)方法

前期對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研，提出符合企業(yè)需求的個(gè)性化定制課程。

課時(shí)：1天，根據(jù)企業(yè)需求定制。

課程名稱《解決問題導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)培訓(xùn)師

課程收益

提高培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)能力

提升培訓(xùn)師工作效果

課程大綱

一、影響培訓(xùn)效果的三個(gè)關(guān)鍵因素：

1、企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的三個(gè)期望

2、影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素

3、如何保證學(xué)員學(xué)會(huì)

4、如何保證學(xué)員愿意使用

5、如何保證學(xué)員應(yīng)用的環(huán)境

二、培訓(xùn)評(píng)估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化：

1、什么是培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化

2、培訓(xùn)評(píng)估的作用與價(jià)值

3、各級(jí)評(píng)估的操作方法與工具

4、培訓(xùn)評(píng)估的障礙

5、培訓(xùn)評(píng)估的原則

三、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃：

1、解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃五大流程

2、實(shí)用工具落地

前期對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研，提出符合企業(yè)需求的個(gè)性化定制課程。

課時(shí)：1天，根據(jù)企業(yè)需求定制。