【課程描述】

中國的企業(yè)面臨兩難境地，一方面企業(yè)在尋找勤奮、敬業(yè)、忠誠的好員工，而另一方面員工則認為“我憑什么要這么賣力？我所創(chuàng)造的利潤還不都是被老板占有了……”

“都是為老板干的”這一觀念，嚴重的妨礙了員工工作的積極性、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，導致團隊缺少責任感與執(zhí)行力……

本課程詳細解讀員工努力的工作都是為塑造和提升個人職業(yè)競爭力；同時闡述員工責任不到位、執(zhí)行力不強的根本原因，進而對癥下藥，清除頑疾，，在最短時間內(nèi)強化責任歸屬，減少企業(yè)內(nèi)耗、迅速有效提升團隊責任與執(zhí)行力……

【培訓收獲】

1、幫助員工找到工作的意義與方向，高效的轉動生涯三葉草；

2、改變員工消極被動的工作態(tài)度，培養(yǎng)積極、付出的工作精神；

3、通過壓力情緒管理ABC有效的管理自己的情緒；

4、增強員工的學習與團隊意識，打造學習型團隊組織；

5、樹立正面的思維觀念，對職業(yè)前途會更加充滿信心，做個快樂的職業(yè)人。

【培訓對象】   企業(yè)中、基層員工及希望提升職業(yè)競爭力的職場人士。

【培訓課時】   6課時

【課程提綱】

第一部分、職業(yè)心態(tài)管理

一、目標的設定與達成

1.         扳道工的故事

2.         目標與人生的關系

3.         失敗與圣人的故事

4.         時間都去哪兒了

二、心態(tài)是走向成功的決定要素

1.         走向成功需要具備哪些條件

2.         態(tài)度決定一切

3.         積極心態(tài)與悲觀主義傾向

4.         創(chuàng)傷實驗

5.         人生的兩個圈

6.         人的悲觀主義傾向

7.         觀點與角度：兩副擔子的故事

四、情緒與壓力管理

1.         情緒是怎么產(chǎn)生的

2.         科學家的怨氣實驗

3.         四種典型的不良情緒

4.         壓力評估測試

5.         壓力管理ABC模型

第二部分、職業(yè)品牌塑造

一、職業(yè)化金字塔的行成

1、職業(yè)化的選擇

2、職場競爭力的核心：品牌

3、職業(yè)品牌的塑造

二、職業(yè)能力的提升

1、舒適區(qū)的形成

2、不舒服是邁向成功的第一步

3、觀點與角度

4、兩副擔子的故事

5、能力=天賦×時間

第三部分、職業(yè)行為管理

一、如何激發(fā)欲望

1.         使自己保持最佳的工作狀態(tài)，

2.         懂得和更棒的人在一起工作

二、如何持續(xù)成長

1.         學習力比學歷更重要

2.         職業(yè)者如何在工作中學習工作

三、如何高效溝通

1.         溝通中肢體語言比語言更加重要

2.         因人而異的溝通方式

四、如何融入團隊

1.         成為合作者而不是“團隊雇傭軍”

2.         獨行俠難成其事，成功來自團隊