國(guó)際版權(quán)課程

《ROC教練工作坊——基于成果導(dǎo)向的教練》參考大綱

Results oriented coach workshop

【概述】

“教練”是當(dāng)今世界領(lǐng)先企業(yè)共同推崇的最佳人才開發(fā)方式，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，世界500強(qiáng)企業(yè)80％在推動(dòng)教練式管理，100強(qiáng)企業(yè)高管教練的投資回報(bào)率高達(dá)1,825％。

本課程系統(tǒng)教授一系列的教練理念、在管理過(guò)程中實(shí)用的教練工具，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員的練習(xí)體驗(yàn)（集中授課兩天）提升覺(jué)察能力，是轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。

工作坊主要強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)出成果，貼近管理場(chǎng)景。為了更好的效果，建議每場(chǎng)工作坊人數(shù)不多于24人。適合中、高層領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，也可以用于內(nèi)部教練認(rèn)證。

【課程背景】

團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)，如何破？？？

? 下屬做事缺乏積極性，如何激發(fā)其動(dòng)力？使其明確目標(biāo)，努力前行？

? 面對(duì)個(gè)體崛起，領(lǐng)導(dǎo)者的硬權(quán)力失靈，怎樣加強(qiáng)對(duì)下屬的影響力？

? 下屬遇到問(wèn)題不善思考分析解決，只會(huì)上交問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)忙著救火，怎么辦？

? 上司不知道如何輔導(dǎo)下屬去勝任工作，怎樣使其提升工作績(jī)效？

? 高壓力之下的領(lǐng)導(dǎo)者如何解壓，自我賦能？

? 如何培育自主管理，承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)？……

企業(yè)教練的核心是：相信每一個(gè)人內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力，激發(fā)員工建立起責(zé)任感和信心，排除信念和習(xí)慣的干擾，創(chuàng)造最佳團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

【權(quán)威認(rèn)證】張毅導(dǎo)師持有ICF Erickson認(rèn)證教練證書和ICF ACC商業(yè)教練等專業(yè)證書。

【學(xué)習(xí)收益】

本課程在知識(shí)、能力和內(nèi)在轉(zhuǎn)化三個(gè)層次去支持學(xué)員：

1. 傳遞教練的認(rèn)知和理念，啟發(fā)學(xué)員涌現(xiàn)更多內(nèi)在的管理靈感，訓(xùn)練自我覺(jué)察力；

2. 通過(guò)教練演示和練習(xí)，支持學(xué)員運(yùn)用教練的框架流程和工具，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成應(yīng)用能力；

3. 通過(guò)體驗(yàn)和分享，激發(fā)集體智慧的學(xué)習(xí)，支持學(xué)員實(shí)現(xiàn)基于成果的內(nèi)在轉(zhuǎn)化，這是一種新的心智模式構(gòu)建的過(guò)程，這將在未來(lái)長(zhǎng)期支持學(xué)員處于高績(jī)效的工作狀態(tài)，跨越到主動(dòng)、自信而負(fù)責(zé)任的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)關(guān)系中，在團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力，提升團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效。

【教學(xué)方式】

導(dǎo)師講授 演示 多輪教練練習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

練習(xí)、體驗(yàn)、覺(jué)察、反饋在課程實(shí)施中占了很重要的比例（60% ）。

【課時(shí)】每天6小時(shí)，共12小時(shí)

【調(diào)研及測(cè)評(píng)】包含課前調(diào)研、課中個(gè)人測(cè)評(píng)；可配課后測(cè)試題和內(nèi)部教練認(rèn)證資料。

【已參訓(xùn)企業(yè)】中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信天翼學(xué)院、中國(guó)郵政、中央藥業(yè)、中材科技、朗詩(shī)地產(chǎn)、華夏保險(xiǎn)、弘陽(yáng)集團(tuán)、住友酒店集團(tuán)等（不分先后），成為教練型領(lǐng)導(dǎo)的必修課。

【課程綱要】