職場效能提升——思維導圖在工作中的運用

主講老師：劉江鴻

課程詳情：

課程背景：
身處競爭激烈的職場，如果您可以比他人想的更多、更深、更快，那么您的競爭力自然也就更強！
怎樣才能做到思考時既有廣度，又有深度，還有速度呢？如果把人的大腦看做是一臺電腦，您的硬件配置是與生俱來的，在無法升級硬件的前提下要提高電腦運行的速度就需要升級軟件。
思維導圖的練習將幫助您升級“大腦的操作系統”。思維導圖被譽為21世紀全球性的思維工具，在全世界，成功幫助超過2 .5億人改變工作和生活！它是一個簡單的、能夠幫助組織和個人迅速提高績效的思維工具，可以讓您：
1. 剖析復雜問題，把握全局；有條不紊推進項目；
2. 快速收集、處理大量信息；
3. 煥發創造靈感，成為“智多星”；
4. 做完美的演講或報告；
5. 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣；
6. 成為高效人士！

課程特色：
1. 有趣，投影、案例、練習、影片、討論多種教學方式的組合運用，讓課堂生動有趣
2. 有效，快速整理思路，提升學習能力，并掌握效率提升利器的軟件操作工具
3. 有料，風靡大江南北的“最強大腦”其實并不神奇，也許課堂上我們自己就能學會

課程收益（完成課程后，學員能夠）：
● 陳述大腦的運用規律與特點
● 列舉思維導圖的運用領域
● 現場手繪出思維導圖
● 現場運用軟件版導圖解決一個工作問題（計劃、總結或任務分析）

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業全員
課程模型：

課程大綱
第一講：走近思維導圖
一、學習的趨勢
1. 學習的時代（信息爆炸時代，知識更新）
2. 學習的結果
3. 工作的處境
4. 變化的趨勢
5. 學習的模式
二、大腦的奧秘
1. 神童的背后
案例：解讀江蘇衛視“最強大腦”選手的背后
2. 思維的運用
三、思維導圖的價值
1. 思維導圖的影響力
2. 思維導圖在工作中的運用
3. 思維導圖在學習中的運用
第二講：認知思維導圖
一、認知思維導圖
1. 思維導圖的起源
2. 思維導圖的定義
3. 思維導圖的發展
二、思維導圖六要素
1. 聯想
練習：發散性聯想
2. 圖像
互動：圖像在大腦思考的意義
3. 顏色
4. 線條
5. 關鍵字
練習：提取關鍵字
6. 層次與分類
練習：層次與分類
三、思維導圖的原理
1. 發散擴展（發散思維訓練）
2. 分類歸納（結構化思維訓練）
3. 演繹關聯（垂直思維訓練）