【課程背景】

? 在團(tuán)隊管理中，你是否有遇到下面的困擾：

團(tuán)隊成員士氣總是提不起來，缺乏斗志；

團(tuán)隊成員工作效率一直很低效；

明明授權(quán)給了下屬，怎么工作越做越差；

團(tuán)隊成員與管理者的溝通一直存在障礙，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能即使解決；

為什么獎勵或者懲罰都達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)；

? 以在本課程中，保利老師通過解析團(tuán)隊管理中的經(jīng)典案例，分享近20+的團(tuán)隊

      管理方法和工具，結(jié)合自己多年的管理與授課經(jīng)驗，為未來卓越領(lǐng)導(dǎo)者分享如何打造高績效團(tuán)隊的經(jīng)驗。

【課程特色】

ü 由淺入深：

課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，方法工具傾囊相授，循序漸進(jìn)，掌握知識脈絡(luò)

ü 引人入勝

理論案例深度結(jié)合，授課老師底蘊(yùn)深厚，娓娓道來，讓學(xué)員受益匪淺

ü 學(xué)以致用

切入實際管理場景，從實操中尋找答案，推陳出新，給出實用模板

【課程收獲】

ü 認(rèn)知重建：打破原有團(tuán)隊管理誤區(qū)，重新建造專屬的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)理念；

ü 方法應(yīng)用：近20項實用高績效團(tuán)隊管理法則為你量身定制，守護(hù)你的高績效團(tuán)隊；

ü 工具分享：運(yùn)用2套團(tuán)隊管理測試工具進(jìn)行自檢，依次檢索讓問題了然于胸。。

【課程內(nèi)容】

第一節(jié)【認(rèn)識團(tuán)隊 了解自己】

1. 認(rèn)識團(tuán)隊：

我的團(tuán)隊/部門有問題么？如果有，問題在哪里？

2. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力自測：

10個問題了解自己團(tuán)隊/部門的現(xiàn)狀

3. 合理的團(tuán)隊角色配置

8個角色合理搭配，人盡其才，才盡其用

4. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力測試：

20道題目感知自己的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

5. 案例解析：

西游記中的師徒四人為何是完美團(tuán)隊？

第二節(jié)【團(tuán)隊概述 理論基石】

1. 什么是團(tuán)隊：

拆字游戲中的團(tuán)隊概念解析

2. 團(tuán)隊的5個基本要素：

團(tuán)隊管理就是每個要素互相作用的過程

3. 團(tuán)隊的目標(biāo)：

想法不等于目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)定要基于SMART原則

4. 團(tuán)隊的3個類型：

斯蒂芬羅斯的團(tuán)隊劃分方式

5. 熱爐法則：

4個步驟，搭建團(tuán)隊行為規(guī)范

第三節(jié)【團(tuán)隊建設(shè) 輕松起步】

1. 團(tuán)隊建設(shè)的3個方法：

合理使用團(tuán)隊建設(shè)途徑能更好的打造自己的團(tuán)隊

2. 團(tuán)隊建設(shè)的7個要素：

重視關(guān)鍵要素，才能高效打造團(tuán)隊

3. 團(tuán)隊建設(shè)的8個問題：

解答這些問題，是搭建團(tuán)隊整體框架的第一步

第四節(jié)【團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo) 精神致勝】

1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的3個差異：

管理是團(tuán)隊的外殼，領(lǐng)導(dǎo)力是團(tuán)隊的發(fā)動機(jī)

2. 團(tuán)隊管理者的3個角色：

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者就像領(lǐng)頭雁，雁群就是最好的合作團(tuán)隊

3. 團(tuán)隊的核心就是團(tuán)隊精神：

團(tuán)隊的價值觀是團(tuán)隊的生命線

4. 案例解析：

《士兵突擊》&《亮劍》中的團(tuán)隊精神塑造

第五節(jié)【一切問題 溝通解決】                

1. 溝通的3個基本原則：

溝通不能解決一切問題，但是一切問題都能通過溝通解決

2. 溝通障礙產(chǎn)生的底層邏輯：

掌握溝通障礙產(chǎn)生的底層邏輯，方能順暢溝通

3. 中國式溝通的9字真言與3大特點(diǎn)：

用的好不好，關(guān)鍵在于用的妙不妙

4. 溝通的5字秘訣：

是人才不一定有口才，有口才一定是人才

第六節(jié)【團(tuán)隊學(xué)習(xí) 高效協(xié)作】

1. 團(tuán)隊管理的價值：

把普通人聚在一起，作出非凡的業(yè)績

2. 造成團(tuán)隊“障礙”的4個原因：

是什么原因讓一群“聰明人”做“傻事”

3. 破解團(tuán)隊“弱智”的要領(lǐng)：

如何做到團(tuán)隊智商大于個人智商？

4. 深度會談的4個條件：

學(xué)會使用團(tuán)隊學(xué)習(xí)工具的團(tuán)隊生命力更持久

5. “事后反?。ˋAR）-31學(xué)習(xí)法：

6. 有了團(tuán)隊學(xué)習(xí)，才能把普通人變成卓越的人

第七節(jié)【有效授權(quán) 共同提升】

1.重新認(rèn)識授權(quán)：

授權(quán)是技術(shù)也是藝術(shù)

2.授權(quán)的作用：

讓員工動起來就是這么簡單

3.授權(quán)的5要5不要：

授權(quán)也要有個正確的姿勢

4.授權(quán)的“前”與“后”：

心中有數(shù)，才能做到權(quán)有所授

5.授權(quán)的8步法：

沒有邏輯性的授權(quán)不是好授權(quán)

第八節(jié)【有效激勵 處理沖突】

1.加油管理：

雖然有激勵才有動力，但是激勵一定要因人而異

2.激勵的5大原則：

掌握好激勵的原則，才能真的調(diào)動員工

3.激勵關(guān)鍵性的9個方法：

講方法的激勵才能真正體現(xiàn)出效果

4.激勵的10個誤區(qū)：

為什么激勵的結(jié)果不是領(lǐng)導(dǎo)者所期待的？

5.如何解決團(tuán)隊中的2種沖突：

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就要有規(guī)范

「 科學(xué)管理 有效提升 」