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- 薄章圭國家二級心理咨詢師,親子溝通培訓(xùn)師
- 擅長領(lǐng)域： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 執(zhí)行力 心理健康
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一、目前師生關(guān)系存在的問題分析
二、溝通的方法
（一）新的師生關(guān)系準(zhǔn)則（信念層面）
（二）共情
課間互動(dòng)：我說你畫
共情的概念
共情的等級
共情的練習(xí)
（三）我信息
不良溝通的原因——溝通的絆腳石
你信息
良好溝通的方法——我信息
我信息的練習(xí)
（四）傾聽——良好溝通的起點(diǎn)
傾聽的概念
良好傾聽舉例
傾聽練習(xí)
特色：多媒體教學(xué)，講授 實(shí)例分析 互動(dòng)討論。內(nèi)容詳實(shí)、實(shí)用，發(fā)人深省。
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