公司領導班子、銷售團隊、MBA管理體驗課程
發現一個不一樣的自己；
凝聚一群不一樣的個體；
整合一切不一樣的資源；
塑造一支不一樣的團隊。
課程大綱
一、課前調研
1、了解團隊成員的年齡、學歷和工作年限，及其當前在公司的職務、等級、入職時間；
2、了解團隊成員之間的組織關系，相互間的個人關系；
3、了解企業團隊當前所面臨的問題，和急需解決的問題；
4、評估開展團隊反思的內外部條件是否成熟，是否處在有利于推進的節點；
5、企業是否具備開展團隊反思的組織氛圍和機制，團隊反思后的成果是否能夠被有效和積極利用。
二、課前準備
1、布置會場環境，經量達到溫馨輕松的氛圍
2、挑選背景音樂，調試音量和節奏符合會場氣氛
3、擺放座椅，中間一個可轉動椅子，四周形成環島式擺放
4、擺放教學物資如魚頭箍、海報紙、便利貼、A4紙、彩色筆等
三、開場導入
1、由團隊領導開場，介紹組織本次團隊反思的目的和意義，以及反思成果的運用。
2、促動師介紹團隊反思所運用的技術和工具，團隊反思的流程以及規則。
3、不同角色的職責和應該采用的話術和行為規范
4、宣布分組規則，小組分工，展示一個不為人知的自我
四、感恩相遇
1、每人分享一件印象最深刻的事；
2、分享當時的心情和感受；
3、事情的結果讓你有何感悟；
4、感恩團隊給予自己的幫助。
五、感動相知
1、遵循SHARE原則，展開魚和水的交流；
2、拋出蘋果和辣椒，再加上一個幫助；
3、保持聆聽和反思，反饋反思結果，感謝水的給予
4、整理總結展示小組成果，制定個人行動計劃和方案。
六、共創未來
通過交流不僅了解了自己在別人心目中的形象，更是發現朝夕相處的團體有這么多未曾發現的團隊優勢。共同行動，共創未來。
1、 共列，團隊優勢；
2、 共商，資源整合；
3、 共建，互信團隊；
4、 共謀，行動方案；
5、 共創，團隊藍圖；
6、 共享，成果展示。
