課程前言
1、 發(fā)改委對于所有的國企,央企提出標標準化和精益化路線
2、 6S是一個很好的工具,一個很好的現(xiàn)場管理工具
3、 然而很多人老以為6S是打掃衛(wèi)生,或者其他
4、 很多企業(yè)簡單的認為6S很簡單,但是在操作的過程中總是搞不明白如何做
課程收益
1、了解電力為何需要做6S管理
2、了解6S推行的認知誤區(qū)
3、了解6S基本概念
4、了解6S執(zhí)行的具體步驟
課程對象
1、電力行業(yè)班組人員
2、電力現(xiàn)場管理人員
3、電力行業(yè)儲備干部
課程時間
1---2天 pm8:30—11:30 pm14:30-17:30
課程形式
講授法,討論法,電影法,游戲法
課程綱要
第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理
? 可以提高員工工作效率
1、 尋找時間少,可以有效的提升工作效率
2、 利用一些常用的辦法,尤其是防錯法可以有效的提升效率
3、 利用顏色管理等先進的方法,可以更好的區(qū)分,心情好,效率高
? 做好5S可以有效的推動家庭和諧
1、家庭中缺少了不必要的浪費,茅盾少
2、不為尋找不到必需品而吵架
3、沒有非必需品的煩惱,摩擦少
4、家庭舒服了,溫馨了,自然和諧了
? 可以給員工和客戶不同的體會
1、舒適的工作環(huán)境,員工心情愉悅
2、舒適的辦公環(huán)境,造就高素質(zhì)的同事,心情愉悅
3、給客戶愉悅的體驗
? 可以有效減少犯錯誤的機會
1、現(xiàn)場清晰可見,比較容易發(fā)現(xiàn)問題
2、有問題可以隨時發(fā)現(xiàn),及時改正
3、徹底進行清掃可以有效地改善設(shè)備的運行
4、人員素養(yǎng)高了,安全意識也能教好的提升。
第二單元 電力企業(yè)推行6S的誤區(qū)
? 做6S就是打掃衛(wèi)生,我們已經(jīng)做得很好了
1、打掃衛(wèi)生僅是清掃的一小部分
2、最核心的是制定清掃的標準
3、尋找到發(fā)生源,并徹底完成
? 做6S就是一件花錢的工作,錢花到了自然好了
1、 一個不用花錢可以做好的現(xiàn)場6S改善
2、 簡潔的完善才是6S追求的目的
3、 最核心的是第一次就做好,以后就更省錢
? 6S是企業(yè)強加給我們的一項任務(wù),對于生活和工作沒有任何幫助
1、第一次確實很需要很多時間和精力完成
2、6S是一項長期的工作
3、當?shù)谝淮味嗪昧耍院髢H是簡單的維護
? 除過所謂的安全以外,做6S對于安全沒有一點幫助
1、6S的安全里邊可以很好的幫助企業(yè)完成安全方面的突破
2、6S 防錯法等科學的方法,可以有效的提升安全層面的東西
3、6S現(xiàn)場做好了,便于更好的杜絕、發(fā)現(xiàn)安全隱患
? 6S就是讓我們更聽話
1、6S并非是想讓員工聽話,而是制定更多的標準,讓所有人都遵循
2、6S的標準制定,是為了更好的進行規(guī)范管理
3、素養(yǎng)的提升,是每個人的事情,而不僅僅是員工層面的事情
? 6S就是把現(xiàn)場搞到干凈整潔,對于提升素養(yǎng)純粹是瞎說
1、6S表面上是做好清潔衛(wèi)生,其實是提倡“人造環(huán)境,環(huán)境育人”
2、在不斷完善的過程中實現(xiàn)“形式---行事---習慣”的養(yǎng)成
3、提成的是循序漸進的一種提升
第三單元 推行6S對于電力企業(yè)的好處
? 可以有效的避免很多安全事故的發(fā)生
1、 6S的安全本來就是在最大的避免安全事故的發(fā)生
2、 現(xiàn)場做好了,可以最大限度的提升現(xiàn)場可視化,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患
3、 防錯法等有效手段的引入,可以最大規(guī)避安全事故的發(fā)生
? 工作環(huán)境好,心情愉悅,工作效率高
1、通過前邊“3S”的執(zhí)行,現(xiàn)場整潔,工作起來心情好,效率高
2、整頓里相關(guān)工具的使用,可以有效的區(qū)分各工作區(qū)域,工作起來更加有條理
3、環(huán)境的完成,可以更好的激發(fā)員工的高素養(yǎng),提升全員的素養(yǎng)
? 員工的安全意識被激活,把安全隱患扼殺在萌芽態(tài)
第四單元 6S詳解和推行步驟
? 視頻引入6S概念建立
1、 企業(yè)推行6S前的問題陳述
2、 6S概念的建立
3、 6S簡單工具的介紹
? 1S—整理
1、 含義
2、 推行重點
3、 區(qū)分必需品和非必需品的標準
4、 互動環(huán)節(jié)
? 2S----整頓
1、 含義
2、 推行重點
3、 標示化管理
4、 顏色管理
5、 防錯法管理
6、 安全宣傳看板
? 3S----清掃
1、含義
2、清掃的推行重點
3、清掃和打掃衛(wèi)生的區(qū)別
4、互動環(huán)節(jié)
? 4S----清潔
1、含義
2、推行重點
3、清潔的標準化
? 5S----素養(yǎng)
1、含義
2、推行重點
3、推行的具體步驟
? 6S----安全
1、安全意識的培養(yǎng)
2、安全事故原因剖析
3、安全隱患的排除方法
4、行為心理調(diào)控管理
5、安全預(yù)警救援管理
第五單元 電力6S推行務(wù)實
? 整理務(wù)實
1、電力行業(yè)現(xiàn)場區(qū)分必需品和非必需品的要求
2、必然使用和偶然使用的理解
3、整頓的誤區(qū)
4、現(xiàn)場突破
? 整頓務(wù)實
1、顏色管理的具體使用
2、看板管理的具體的運用
3、防錯法的具體講解
4、“定制管理”突破
? 清掃務(wù)實
1、清掃基準的制定
2、污染源的尋找
3、清掃區(qū)域的劃分和定義
? 清潔的務(wù)實
1、動作分解
2、量化動作
3、形成標準,制度
? 素養(yǎng)的鍛造
1、素養(yǎng)的從新定義
2、形式的突破
3、制度的保證
4、全力提升
? 安全務(wù)實
1、安全意識鍛造
2、安全心態(tài)的轉(zhuǎn)變
3、安全技能的提升
4、環(huán)境的改變
? 再次突破