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陳萍萍
  • 陳萍萍資深戰(zhàn)略組織與人才發(fā)展專家
  • 擅長領(lǐng)域: 非人力資源管理 人才培養(yǎng) 崗位分析 團(tuán)隊建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
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解碼企業(yè)持續(xù)成功的要訣

主講老師:陳萍萍
發(fā)布時間:2024-09-25 11:27:34
課程領(lǐng)域:人力資源 戰(zhàn)略解碼
課程詳情:

【課程背景】

中國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和持續(xù)做大做強(qiáng)的最大瓶頸是什么?企業(yè)的成功是靠老板個人的成功,企業(yè)家沒有把能力建立在團(tuán)隊上,建立在組織上,所以企業(yè)的成功就受制于老板的個人能力。

研究表明,目前處于成長期的企業(yè),普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象,80%的企業(yè)遇到困難不是因?yàn)槿狈φ_的戰(zhàn)略,而是缺乏管理企業(yè)所需要的組織能力。

組織是企業(yè)承載戰(zhàn)略任務(wù),構(gòu)建核心能力的基礎(chǔ),是企業(yè)匯聚要素資源,通過分工協(xié)同提升效率以實(shí)現(xiàn)增長的根本方式。

因此,更多人的說“戰(zhàn)略易,組織能力建設(shè)難!”因?yàn)榻M織能力不是個人能力,而是一個團(tuán)隊在某些方面能夠明顯超越競爭對手,為客戶創(chuàng)造價值的能力,是一個團(tuán)隊所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,同時又是團(tuán)隊需要經(jīng)年累月的打磨才能構(gòu)建出來的能力。

不少企業(yè)把人才培訓(xùn)看成是一種費(fèi)用花銷而不是投資,其實(shí)符合企業(yè)文化與核心價值觀的人才,其獲得和擁有的核心專長和技能是競爭對手短時間不可超越的,因此人才的獲取及發(fā)展對企業(yè)產(chǎn)生高績效、形成核心競爭力具有十分重要的意義。

本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化出發(fā),由戰(zhàn)略地圖指引出企業(yè)應(yīng)具備的組織核心能力,再由核心競爭力導(dǎo)出相應(yīng)的人才特點(diǎn),以及應(yīng)具備的知識、技能和素質(zhì)等,最后再根據(jù)不同類型人才采取不同的開發(fā)和管理模式。

【課程收益】

1. 了解組織能力建設(shè)的整體架構(gòu)

2. 了解并掌握企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)以及企業(yè)文化建設(shè)的操作方法

3. 了解并掌握基于戰(zhàn)略及企業(yè)文化的核心能力的萃取方法

4. 了解并掌握組織能力體系構(gòu)建的核心要素及其內(nèi)容,有助于自身能力工作的開發(fā)及拓展

5. 了解從戰(zhàn)略地圖、能力地圖、人才地圖、學(xué)習(xí)地圖的相關(guān)內(nèi)容及其管理機(jī)制,并掌握其操作的方法

6. 讓組織能力可描述、可衡量,并構(gòu)建起公司上下的共識機(jī)制

【課程特色】

課程方式以“知識講授 + 案例解讀 +研討互動“的方式開展,讓學(xué)員現(xiàn)場學(xué)以致用。

【課程時間】

2-3天(6小時/天)

【課程對象】

1. 企業(yè)CEO、中高層管理人員

2. 后備干部、項目經(jīng)理、高潛管理人才等

3. 人力資源部、戰(zhàn)略管理部等負(fù)責(zé)組織管理及人才發(fā)展的相關(guān)部門及工作人員

【課程大綱】

第一單元 為何要積極構(gòu)建匹配戰(zhàn)略的組織能力?

1. 組織發(fā)展中通常存在的十大問題

2. 企業(yè)持續(xù)成功的關(guān)鍵要素及其相互關(guān)系

3. 企業(yè)能力建設(shè)的整體邏輯框架

第二單元 企業(yè)文化是推動組織發(fā)展有效的保障

1、 文化是如何形成并運(yùn)行的?

2、 文化內(nèi)容的三層次理論及其如何轉(zhuǎn)化

3、 透過頂層分析,如何確定企業(yè)的使命、愿景、價值觀?

4、 企業(yè)文化如何落地實(shí)施?

小組研討:企業(yè)核心價值觀的提取

第三單元 面對經(jīng)營環(huán)境的戰(zhàn)略規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定

1、 企業(yè)戰(zhàn)略定位涉及的六大模塊 

2、 戰(zhàn)略洞察-通過“五看”找機(jī)會

3、 戰(zhàn)略規(guī)劃-通過“三定”設(shè)計業(yè)務(wù)模式及確定目標(biāo)

4、 戰(zhàn)略解碼-分解關(guān)鍵任務(wù)及其明確分工

5、 戰(zhàn)略運(yùn)營-年度業(yè)務(wù)計劃執(zhí)行的PDCA循環(huán)

小組研討:面對未來發(fā)展趨勢,客戶存在的變化分析

          關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行方案研討

第四單元 通過企業(yè)DNA挖掘組織核心能力 

1. 從企業(yè)發(fā)展歷程中挖掘企業(yè)DNA(代表企業(yè)體質(zhì)的基因)

2. 常見9種企業(yè)DNA類型

3. 企業(yè)核心能力的定義及其特征

4. 企業(yè)核心能力與企業(yè)競爭優(yōu)勢的關(guān)系及其對戰(zhàn)略設(shè)計的影響

5. 基于戰(zhàn)略及企業(yè)文化對核心能力的提取

小組研討:從戰(zhàn)略萃取核心能力

從企業(yè)文化中萃取核心能力

第五單元 構(gòu)建組織地圖-基于戰(zhàn)略的組織設(shè)計

1. 組織設(shè)計的核心內(nèi)容

2. 組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)及演化歷程

3. 明確各價值單元的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動的責(zé)任級別

4. 事業(yè)部授權(quán)模型及RACI權(quán)責(zé)級別體系

5. 如何通過流程再造促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

小組研討:當(dāng)前因組織模式造成的問題及解決方案研討

第六單元  如何通過人才梯隊建設(shè)及人才發(fā)展去支撐組織能力建設(shè)?

1、 從組織核心能力到關(guān)鍵人才能力要求

2、 構(gòu)建能力地圖:任職資格管理/勝任力素質(zhì)模型

3、 構(gòu)建人才地圖:打造人才供應(yīng)鏈體系

4、 構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖:實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展協(xié)同

案例:銷售人員的戰(zhàn)略-崗位職責(zé)-任職能力分析

小組研討:基于部門戰(zhàn)略的崗位要求的能力分析

第七單元 如何從HR管理機(jī)制去保障組織能力提升?

1、 選對人-企業(yè)在選人上的通病及實(shí)現(xiàn)賽相結(jié)合的選人機(jī)制

2、 用對人-建立契約化任用機(jī)制

3、 評估人-結(jié)果導(dǎo)向的評價機(jī)制

4、 發(fā)展人-以賽代練、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制

5、 激勵人-共創(chuàng)共擔(dān)共享的激勵機(jī)制以及持續(xù)激活的競爭機(jī)制

案例:面對VUCA時代,銷售人員的激勵方式及未來發(fā)展

第八單元 組織發(fā)展的管理工作

1、 組織發(fā)展工作的角色分工及職責(zé)

2、 組織能力發(fā)展的推進(jìn)模式

3、 何時需要進(jìn)行組織診斷?

4、 組織診斷的工具介紹

5、 如何評價組織發(fā)展工作的效能結(jié)果?

其他課程

奠定戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的組織基礎(chǔ)
組織架構(gòu)與崗位設(shè)計
【課程背景】組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的骨骼,崗位是血液,企業(yè)一切業(yè)務(wù)活動都要經(jīng)過崗位來完成,如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及崗位設(shè)置不合理,就會嚴(yán)重影響企業(yè)運(yùn)行的效率,甚至是任務(wù)的完成。崗位設(shè)計也稱為工作設(shè)計,是指根據(jù)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)的需要,設(shè)定某個崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力,以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過程。組織設(shè)計的中心任務(wù)是為企業(yè)完成戰(zhàn)略目標(biāo)提供人力資源保證,同時正確得當(dāng)?shù)墓ぷ髟O(shè)計對激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率都有重
快速成為人才經(jīng)營高手的管理之道
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人,在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個直線部門的主管,無論是從人才的甄選、培育、使用,到留住人才,都是由直線部門的主管在執(zhí)行。但是通常有不少新晉主管,以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問題:ü 搞不清員工流失的真正原因?如何有效挽留住人才束手無策。ü 用獎金激勵了員工之后,員工的積極性反而開始下降。ü 一涉及到人力問題,馬
激發(fā)組織潛力的任職資格管理
任職資格
【課程背景】企業(yè)在發(fā)展過程常面臨如下問題:ü 企業(yè)如何形成與戰(zhàn)略相適應(yīng)的核心能力,如何讓人才驅(qū)動企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)?ü 如何提升企業(yè)的人才充足率來保障業(yè)務(wù)的快速增長?ü 如何通過人才的能力構(gòu)建來提升企業(yè)組織能力,以確保企業(yè)未來發(fā)展的可持續(xù)性? ü 企業(yè)核心能力提升是通過員工職業(yè)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)的,如何明確員工能力發(fā)展的方向及自身提升培養(yǎng)的內(nèi)容?ü&nbsp
如何練好文化肌肉給企業(yè)發(fā)展賦能
企業(yè)文化
【課程背景】有些企業(yè)在面對企業(yè)文化建設(shè)的工作時,會提出這樣的問題,“企業(yè)文化有用嗎?能給企業(yè)帶來效益嗎?如何衡量?”“我們是中小企業(yè),生存活下去才是王道,文化建設(shè)是大公司的事情,目前還顧不到。” 或者“我們沒有進(jìn)行什么企業(yè)文化建設(shè),公司也在正常運(yùn)轉(zhuǎn),不也很好嗎?” 文化氛圍在企業(yè)經(jīng)營中如同空氣般普遍、重要,以至于在經(jīng)營管理中很容易忽略了其存在。美國知名管理行為和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威約翰.科特教授與其
快速成為人才經(jīng)營高手的管理之道
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人,在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個直線部門的主管,無論是從人才的甄選、培育、使用,到留住人才,都是由直線部門的主管在執(zhí)行。但是通常有不少新晉主管,以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問題:ü 搞不清員工流失的真正原因?如何有效挽留住人才束手無策。ü 用獎金激勵了員工之后,員工的積極性反而開始下降。ü 一涉及到人力問題,馬
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

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