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中國科技大學(xué)管理學(xué)院副教授、博士。研究方向為運營管理、物流與供應(yīng)鏈管理。先后在政府部門、企業(yè)和高校工作，具有豐富的實踐經(jīng)驗。曾任MBA中心副主任、EMBA中心主任、院長助理。主持多項自然科學(xué)基金項目、政府和企業(yè)委托課題；發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇；出版專著4部。安徽省著名的物流和信息化專家。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

合肥工業(yè)大學(xué)機械工程系學(xué)士

清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院碩士，研究方向為生產(chǎn)管理

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)與工程博士，研究方向為供應(yīng)鏈管理

英國蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院訪問學(xué)者

工作經(jīng)歷：

1986-1992合肥市經(jīng)濟研究中心任副科長、主任科員，主要從事發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)改革等方面的政策研究

1993-2000擔(dān)任軟件公司總經(jīng)理，從事企業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，先后主持開發(fā)十多家大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)，在安徽計算機應(yīng)用領(lǐng)域享有一定的聲譽，在企業(yè)信息化建設(shè)領(lǐng)域具有較高的造詣

2004年開始在中國科技大學(xué)管理學(xué)院任教。期間先后擔(dān)任MBA/MPA中心副主任、物流工程碩士學(xué)科點負責(zé)人、中國科大五十周年校慶辦公室主任、EMBA中心主任、院長助理、國際認證辦公室主任

講授課程：

EMBA《商業(yè)模式》；MBA《生產(chǎn)與運作管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》；本科生《商業(yè)模式》、《商業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)》等課程。

為企業(yè)、政府部門逾百場培訓(xùn)（信息化、物流、生產(chǎn)運作、商業(yè)模式、項目管理、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型等）

社會兼職：

安徽省信息化專家委員會委員

安徽省物流協(xié)會副會長、咨詢與培訓(xùn)委員會主任委員

上市公司獨立董事

企業(yè)信息化顧問、管理顧問

中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

啟迪之星等創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

出版著作：

(1)丁斌，丁邦滿.客戶關(guān)系[M].中國大百科全書出版社.2002.2

(2)黃海嵩，夏云天，丁斌等.企業(yè)信息化建設(shè)指南[M].安徽科學(xué)技術(shù)出版社.2002.2

(3)丁斌，吳劍琳.項目管理教程[M].安徽科學(xué)技術(shù)出版社.2005.2

(4)丁斌.專業(yè)學(xué)位碩士論文寫作指南（第3版）.機械工業(yè)出版社.2019.5

(5)丁斌.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)教程.機械工業(yè)出版社.2021.1

網(wǎng)絡(luò)MOOC課程：

MBA論文寫作指導(dǎo)

運營管理

創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

教學(xué)案例：

丁斌，劉啟明，馬馳，段艷影.高梵電商：數(shù)據(jù)驅(qū)動的快速響應(yīng)供應(yīng)鏈.中國工商管理案例庫（中歐）.2017.9

丁斌,馬馳,賈楨,劉啟明,段艷影.紅星美凱龍：家具配送的服務(wù)運營.中國管理案例共享中心. 2017年09月12日編號：OM-0219

丁斌，劉啟明.“風(fēng)波莊”武俠酒家的經(jīng)營特色.中國管理案例共享中心.2017年05月16日 編號：MKT-0399

獲獎：

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；王寬誠育才獎（二等獎）；楊亞校友--優(yōu)秀機關(guān)管理獎；2005賽季中國MBA管理方程式大賽最佳教練；第二屆“合肥鍛壓”挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師，第三屆挑戰(zhàn)杯金獎； GMC優(yōu)秀導(dǎo)師；全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎（2016.08）

第九屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎（重慶2007.11）；第七次中國物流學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”（桂林2008.10）

安徽省教學(xué)成果獎二等獎：以特色能力為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)保障體系及其在研究生教學(xué)中的應(yīng)用, 省部級, 2019