TTT企業(yè)培訓師內(nèi)訓課

主講老師：黃乾恩

課程詳情：

課程目標

讓您在培訓師的領域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范。通過授課與輔導，使學員認識培訓及成人學習理論、發(fā)展趨勢,識別現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的異同；熟練掌握現(xiàn)代培訓的專業(yè)授課技巧；掌握現(xiàn)代培訓常用教學方法；具備掌控課堂的基本技巧；具備根據(jù)企業(yè)需要進行課程開發(fā)的能力；具備營造培訓氛圍、提高培訓效果的能力。

課程大綱

TTT企業(yè)培訓師特訓營

【課程描述】

企業(yè)培訓是企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，更是企業(yè)各部門主管的主要工作。企業(yè)培訓已經(jīng)成為提升企業(yè)核心競爭力的一條重要途徑。作為企業(yè)培訓的管理者、實施者——企業(yè)培訓師往往兼有企業(yè)管理咨詢顧問的職能，其本身已經(jīng)發(fā)展成為一種職業(yè)。同時，大量中小企業(yè)由于經(jīng)營資源有限和專注于核心業(yè)務的原因，將企業(yè)培訓業(yè)務外包給專業(yè)的培訓機構(gòu)。因此，社會培訓機構(gòu)的培訓師同樣是企業(yè)人力資源開發(fā)的重要力量。 TTT就是專門為培訓企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓師開設的經(jīng)典課程。

【培訓方法】

講授法　演示法（錄像回放）　案例分析法　角色扮演法　游戲法　小組討論法　體驗式培訓法　教練法實踐演練等【課程大綱】

課目	大綱	課目	大綱
1、培訓師	什么是培訓？培訓的終目的現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育異同培訓與演講的異同什么是培訓師培訓師的十項能力企業(yè)培訓師的角色定位	4．培訓師專業(yè)教學方法	■OJT ■重拾師徒制 ■教練輔導 ■體驗式培訓法 ■自我學習 ■課堂授課方法：課堂講授法案例分析法角色扮演法游戲法演示法小組討論法
2．成人學習的原則	Klob學習環(huán) 學習金字塔十分鐘理論成人學習的特點 **次一分鐘演練	5.培訓課堂掌控	■課堂點評技巧 ■課堂掌控技巧 A．自己講錯　B．遺忘內(nèi)容 C．學員走神　D．課堂私語 E．學員睡覺　F．課堂混亂 G．課堂冷場 H．有意抬杠 I．惡意挑釁 J．遭遇高手 ■突發(fā)事件的預防與對策第二次三分鐘演練
3．培訓師專業(yè)授課技巧	壓力緩解技巧如何自我介紹開場與破冰收尾技巧問話技巧應答技巧運用聲音技巧互動技巧服飾技巧肢體語言目光交流與學員溝通技巧互動技巧課前回顧技巧課后總結(jié)技巧	6．培訓課程開發(fā)	■什么是培訓需求分析TNA？ ■需求分析的方法 ■培訓課程體系 ■課程開發(fā)的原則 ■課程開發(fā)的方法 ■制定與實施課程開發(fā)計劃 ■確定課程大綱 ■主體結(jié)構(gòu)設計 ■編寫課程主體 ■課程設計五線譜 ■授課方法的選擇游戲的使用　案例的編排輔導資料設備及物資 ■檢驗課程質(zhì)量 ■實施驗收