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蔣鳴泉
  • 蔣鳴泉問(wèn)題解決與金字塔邏輯思維訓(xùn)練專家,注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)頒證)
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:成都市
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結(jié)構(gòu)化思維——高效人士的思考與表達(dá)習(xí)慣

主講老師:蔣鳴泉
發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 15:15:23
課程詳情:


世間萬(wàn)物均有結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)化思維通過(guò)對(duì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理解、重構(gòu)和呈現(xiàn),給人們一種全新的效率型思維方式。在職場(chǎng)上,結(jié)構(gòu)化思維不僅是一種個(gè)人的卓越思維技能,更是企業(yè)提升管理效率的重要方法論。

缺乏結(jié)構(gòu)化思維的職場(chǎng)人士,工作中往往是這樣的——

日常工作中,沒(méi)有清晰、快捷的思路,不知道如何規(guī)劃自己的工作,不明白每個(gè)階段的重點(diǎn),總是忙于各種瑣碎的事務(wù)中,工作效率大打折扣……

在遇到復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,半天找不到頭緒,常常難以把握問(wèn)題關(guān)鍵,也不能全面、系統(tǒng)地分析,往往需要經(jīng)別人提醒,才發(fā)現(xiàn)遺漏了關(guān)鍵要素……

在很多場(chǎng)合下,發(fā)現(xiàn)自己很難把想要表達(dá)的思想在短時(shí)間內(nèi)清晰地向別人表達(dá)清楚,反復(fù)講解后,大部分人還是不知道你想要表達(dá)的重點(diǎn)和思路……

在會(huì)議的討論和溝通中,總是很難引導(dǎo)大家按照一個(gè)行之有效的方式來(lái)進(jìn)行分析和討論,如何讓大家避免感情用事,取得共識(shí),變得困難重重……

事實(shí)上,如果不具備結(jié)構(gòu)化的思維方式,在面臨問(wèn)題時(shí)我們往往無(wú)法快速找出 “框架”、看透本質(zhì)、把握關(guān)鍵,工作效率自然低下。

本課程從優(yōu)化大腦認(rèn)知結(jié)構(gòu)入手,圍繞“整理信息、高效思考和卓越表達(dá)”三層次模型,借助10大工具,提高思考與表達(dá)的結(jié)構(gòu)性,助您思考更清晰、表達(dá)更有力、工作更高效!

目前,來(lái)自全球最著名管理咨詢公司麥肯錫結(jié)構(gòu)化思維,已成為世界500強(qiáng)企業(yè)要求員工思考表達(dá)和解決問(wèn)題必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫(xiě)作、思考甚至是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方方面面,能夠迅速幫助個(gè)人提高生產(chǎn)力、組織提升績(jī)效,被認(rèn)為是高效人士必須養(yǎng)成的思考與表達(dá)習(xí)慣。

“結(jié)構(gòu)”出發(fā)思考、表達(dá)和解決問(wèn)題,是信息化時(shí)代對(duì)職場(chǎng)人士的最基本要求。

 課程目標(biāo)

本課程是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理人員和基層員工的一門(mén)思維能力培訓(xùn)必修課程,旨在通過(guò)一系列的思維訓(xùn)練來(lái)提高日常事務(wù)處理效率、問(wèn)題分析與解決能力,以及高效表達(dá)和溝通水平,做到思考清晰、表達(dá)有力、處理問(wèn)題高效:

1、 清晰思考:提高思維的邏輯性、結(jié)構(gòu)性,在閱讀、思考、表達(dá)時(shí)及時(shí)覺(jué)察自我思維結(jié)構(gòu),并通過(guò)工具有效調(diào)整結(jié)構(gòu),形成優(yōu)秀的思維模式

2、 表達(dá)有力:運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的方法,做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路清晰、快速總結(jié)說(shuō)話要點(diǎn),提高效率,有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展;在匯報(bào)、總結(jié)、方案等商務(wù)表達(dá)場(chǎng)景下觀點(diǎn)更明確、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密、表達(dá)更清晰

3、 處理問(wèn)題高效:提升以點(diǎn)帶面,系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化思考分析問(wèn)題的能力,讓思考更加系統(tǒng)和全面,以高效地分析、處理和解決各種工作和管理問(wèn)題,提高團(tuán)隊(duì)的工作決策水平,高效工作并創(chuàng)造更大價(jià)值

4、 形成規(guī)范模式:幫助受訓(xùn)企業(yè)在內(nèi)部形成彼此交流時(shí)共通的思維和語(yǔ)言平臺(tái),構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的高效思考、表達(dá)與問(wèn)題解決的規(guī)范模式,促進(jìn)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率的大幅度提升

課程特色

使用參訓(xùn)企業(yè)提供的真實(shí)案例,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析與解決,幫助學(xué)員得到最直接的收益

“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 行動(dòng)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式,課程中能產(chǎn)出對(duì)企業(yè)有價(jià)值、可應(yīng)用的成果

采用視頻、案例、競(jìng)賽、小組討論等多種教學(xué)形式,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性

工具多方法多,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用立竿見(jiàn)影,學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用解決實(shí)際問(wèn)題

 

授課對(duì)象

中高層管理者、各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、骨干員工、需要提升工作效率的崗位員工等

 

授課時(shí)長(zhǎng):

2天(6小時(shí)每天)

 

授課方法

方法講授(20% 案例分析(30% 小組研討(20% 實(shí)操練習(xí)(30%

“復(fù)盤(pán)”貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,幫助學(xué)員真正改善提高思考力

 

【課程中提供的工具和技巧】

1) 結(jié)構(gòu)化思考——結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

2) 金字塔模型——逐層細(xì)化,系統(tǒng)思考

3) 思維導(dǎo)圖——發(fā)散性思考突破思維限制

4) MECE法則——不重復(fù)、無(wú)遺漏

5) 思維可視化——隱性思維顯性呈現(xiàn)

6) 思維流程化——混亂思維條理化

7) 水平思考——多角度考慮問(wèn)題

8) 垂直思考——深入分析挖掘問(wèn)題本質(zhì)

9) 邏輯樹(shù)圖——結(jié)構(gòu)化分解的強(qiáng)力工具

10) 復(fù)盤(pán)——優(yōu)化思維結(jié)構(gòu),提升思考力

 

課程大綱

第一單元:結(jié)構(gòu)化思維與大腦認(rèn)知——優(yōu)化結(jié)構(gòu),高效思考

萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定了事物的性質(zhì),使事物成為一個(gè)整體。思維也有其特定的結(jié)構(gòu),而且思維結(jié)構(gòu)決定了人的思考、決策和行為,所以我們需要不斷完善自身的思維結(jié)構(gòu)。

1、大腦認(rèn)知過(guò)程與結(jié)構(gòu)化模型

理解:接收信息、解析結(jié)構(gòu)

重構(gòu):處理信息、重新建構(gòu)

呈現(xiàn):輸出信息、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)

2、結(jié)構(gòu)化思維的主要應(yīng)用

閱讀:讀公文、學(xué)習(xí)、會(huì)議記錄等

思考:日常事務(wù)處理、難題解決等

表達(dá):匯報(bào)、總結(jié)、方案、講話等

3、結(jié)構(gòu)化思維的基本原則

【成果落地】掌握結(jié)構(gòu)化思維的基本原則,能在面臨問(wèn)題時(shí)有效的覺(jué)察自我的思維結(jié)構(gòu),并通過(guò)工具對(duì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行干預(yù),養(yǎng)成優(yōu)秀的思維方式。

第二單元:結(jié)構(gòu)化思維與信息處理——快速整理,構(gòu)建系統(tǒng)

信息化時(shí)代,職場(chǎng)人士每天都要接收和處理海量的信息(各種文件、電郵、電話……)。結(jié)構(gòu)化思維能幫助我們從結(jié)構(gòu)的角度快速處理信息,避免陷入信息汪洋,大大提高了工作效率。

1、大腦接收信息的特點(diǎn)

偏好整體印象

偏好意義記憶

2、結(jié)構(gòu)化接收信息的步驟

識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)

判斷事實(shí)和觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系

一句話全面概括所有內(nèi)容

3、高效信息處理能力訓(xùn)練

快速閱讀的幾大技巧

可視化結(jié)構(gòu)工具運(yùn)用

【綜合練習(xí)】小組討論,完成本小組信息處理任務(wù)

【成果落地】掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維高效接收信息的方法,能在面臨海量信息時(shí),迅速抓住重點(diǎn)、把握信息的內(nèi)在結(jié)構(gòu),并通過(guò)有效的方法整理信息,提高效率。

第三單元:結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)——思考有序、表達(dá)有力

溝通表達(dá)效率低下,是企業(yè)管理中最普遍的問(wèn)題,浪費(fèi)了大量時(shí)間資源!采用金字塔結(jié)構(gòu)化表達(dá),能夠在最短的時(shí)間內(nèi)把事情說(shuō)清楚講明白,顯著提高溝通效率,節(jié)約時(shí)間成本。

1、情景模擬:工作匯報(bào)

先重要后次要/先全局后細(xì)節(jié)

先總結(jié)后具體/先論點(diǎn)后論據(jù)

先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過(guò)程

2、運(yùn)用“結(jié)構(gòu)”有力表達(dá)的要求

 “論”:結(jié)論先行

 “證”:上下對(duì)應(yīng)

 “類”:分類清晰

 “比”:排列有序

3、運(yùn)用“結(jié)構(gòu)”有力表達(dá)的步驟

基于目標(biāo)定主題

縱向結(jié)構(gòu)搭框架

橫向結(jié)構(gòu)理順序

包裝優(yōu)化顯價(jià)值

【綜合練習(xí)】小組討論運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)的步驟,畫(huà)出小組實(shí)踐任務(wù)的金字塔邏輯結(jié)構(gòu)圖

【成果落地】掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維高效表達(dá)實(shí)用方法,讓溝通表達(dá)做到清晰、高效、有力。

第四單元:結(jié)構(gòu)化思維與解決問(wèn)題——復(fù)雜問(wèn)題結(jié)構(gòu)化、簡(jiǎn)單化

企業(yè)總是面臨著快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組、客戶需求變化等層出不窮的問(wèn)題,運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維解決問(wèn)題,能夠快速抓住重點(diǎn)、找到問(wèn)題根源、制訂解決方案并實(shí)施落地。

1、識(shí)別問(wèn)題抓重點(diǎn)

了解問(wèn)題基本類型

用結(jié)構(gòu)化分解問(wèn)題

2、分析原因明根源

區(qū)分問(wèn)題癥狀與原因

發(fā)掘問(wèn)題的根本原因

3、提出對(duì)策定方案

找出對(duì)策:團(tuán)隊(duì)列名

措施篩選:優(yōu)選矩陣

4、采取行動(dòng)出成效

計(jì)劃分析

落實(shí)執(zhí)行

【綜合練習(xí)】小組討論運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維解決問(wèn)題的步驟,給出小組課題的解決方案

【成果落地】掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維解決問(wèn)題的實(shí)用方法,快速、有效地解決各種工作問(wèn)題。

第五單元:結(jié)構(gòu)化思維與高效工作——提高效率、輕松工作

結(jié)構(gòu)化思維能夠幫助職場(chǎng)人士快速理清工作思路、分清工作任務(wù)輕重緩急、設(shè)立清晰的目標(biāo)、制訂可執(zhí)行的工作計(jì)劃,從而提高工作效率,輕松完成各種工作。

1、設(shè)立清晰有效的工作目標(biāo)

2、梳理出明確的工作思路

3、分清工作中的輕重緩急

4、快速執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)

5、有效溝通減少工作障礙

【綜合練習(xí)】個(gè)人運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維提升高效工作的方法,改善自身的工作效率。 

【成果落地】掌握運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維提高工作效率的具體方法。

 

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