課程大綱

【課程背景】

中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎薄弱、管理手段落后，面對市場環(huán)境應變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費嚴重，盈利能力差等弱點，尤其在當前全球一體化的微利競爭時代和信息時代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競爭力優(yōu)勢和發(fā)展空間。

根本原因，是企業(yè)管理機制和企業(yè)人才隊伍的競爭力不足。因此，全面提升企業(yè)管理體系的整體水平，打造具有強大競爭力的核心團隊和產(chǎn)品（服務）優(yōu)勢，才是目前各類企業(yè)面臨的**大挑戰(zhàn)和亟待解決的核心問題。全面導入和深入實施精益化管理，徹底消除企業(yè)運營各環(huán)節(jié)的浪費，提升產(chǎn)品質量和服務，持續(xù)提升企業(yè)的盈利能力和應變能力，無疑是各類生產(chǎn)型企業(yè)的**選擇。

作為管理提升的主體，各級管理人員的改善意識和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的技能提升是尤其重要的一環(huán)，因此，系統(tǒng)學習精益管理理念，培養(yǎng)精益思維，掌握精益管理方法論和基本工具是各級管理者面臨的首要任務。

【課程價值】

p 深刻認識精益生產(chǎn)管理的內(nèi)涵、核心與基本原則；

p 系統(tǒng)學習精益生產(chǎn)管理體系的基本架構；

p 學習并掌握精益生產(chǎn)管理的常用關鍵指標和基本改善工具；

p 學習現(xiàn)場持續(xù)改善的基本思路和方法；

p 系統(tǒng)學習在企業(yè)內(nèi)部有效推進精益管理的基本套路和方法。

【培訓對象】

企業(yè)總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、部門主管、技術與質量管理人員、改善專員、車間一線班組長等。

【授課時間】

   12小時（兩天）注：可根據(jù)客戶實際需求適當調(diào)整授課時長。

【課程大綱】

n 一、認識精益生產(chǎn)

p 精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展

p 認識企業(yè)利潤的來源

p 認識客戶真正的需求

p 精益生產(chǎn)的本質與核心

p 精益生產(chǎn)的五大基本原則

（※ 本講課程中設計精益小游戲一個）

n 二、認識增值與浪費

p 價值的真正含義

p 如何識別價值與浪費

p 浪費的基本含義與種類

p 浪費產(chǎn)生的根源分析與改善思路

（※ 本講課程中設計兩次分組研討與組員發(fā)表）

n 三、精益生產(chǎn)基本架構與工具

p 精益生產(chǎn)管理基礎

p 精益生產(chǎn)基本架構

p 精益生產(chǎn)管理指標

p 精益生產(chǎn)常用工具

（※ 本講課程中設計一次分組研討與組員發(fā)表）

n 四、現(xiàn)場改善的基本思路和方法

p 現(xiàn)場改善的真正內(nèi)涵

p 現(xiàn)場改善的基本原則

p 現(xiàn)場改善的著眼點

p 現(xiàn)場改善基本手法

p 全員改善活動的開展

p 如何推進精益課題改善

（※ 本講課程中包含多個實戰(zhàn)案例剖析與分享）

n 五、企業(yè)內(nèi)如何有效推進精益生產(chǎn)管理

p 精益生產(chǎn)管理推進基本策略

p 精益生產(chǎn)管理推進步驟與方法

p 精益生產(chǎn)推進成功的關鍵

  （※ 本講課程中設計分組研討與組員發(fā)表）

n 六、學習效果小測試（**后20分鐘）

（※ 本測試可根據(jù)客戶培訓需求安排）