快樂工作—幸福職業人生的構建
第一部分、課程背景：
1988年，75位諾貝爾獎得主在巴黎發表宣言說，21世紀的人類要生存，必須從2000
多年前中國的孔老夫子那里汲取智慧。《快樂工作—幸福職業人生的構建》課程融合中國傳
統文化，結合中國企業現狀，采取互教學，幫助大家建立起道德文化的基石，夯實團隊
人心，西方國家已經把焦點從“TQM”轉移到“TEM”（全面倫理道德）上，倫理道德教育將
決定員工職業的幸福，決定企業成功經營的基石，是企業穩固長久向前發展的前提和保
證。
第二部分、課程目標：
1、使員工的行為從“他律”到“自律”；
2、使員工樹立起積極進去的工作態度；
3、培養員工的仁愛心，增強協作精神；
4、增強愛崗敬業的精神，更具責任心；
5、提升員工的歸屬感忠誠度和使命感。
第三部分、課程時間：2天
第四部分、課程對象：
企業經營者、管理層、員工及有幸福人生愿望的朋友
第五部分、課程內容：
一、幸福職業人生—問題探源
1、多數職業人的現狀：好忙、好累、好煩、好苦、好慘。
客戶的期待；家庭的缺失；績效的考核；領導的要求；崗位的競爭、社會的誘惑……
2、沒有正確方法的人，只能每天不斷地拿自己的一生做試驗！
3、什么是快樂工作？什么是幸福？
4、現代職業人價值觀是如何形成的？
5、故大德必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。—《中庸》
二、幸福職業人生—正本清源
1、孝敬篇：孝悌傳家又傳企
◎“應勿緩”“行勿懶”與提升執行
◎“業無變”與工作專注和深度
◎“親所好，力為具”“與服務意識
2、悌睦篇：團隊和諧的根本
◎“財務輕，言語忍”與厚德載物
◎“長者先，幼者后”與商務禮儀
◎“低不聞，卻非宜”與溝通提升
3、謹慎篇：克己自律職業化的保障
◎“冠必正，紐必結”與職業形象
◎“勿畏難，勿輕略”與責任擔當
◎“事勿忙，忙多錯”與時間管理
4、誠信篇：以德為友交友之道
◎“凡出言，信為先”與誠信做人
◎“話說多，不如少”與少說多做
◎“見未真，勿輕言”與和諧氣氛
5、博愛篇：仁愛利他尊重他人
◎“行高者，名自高”與如何做人
◎“與宜多，取宜少”與奉獻精神
◎“勢服人，心不然”與交心管理
6、親仁篇：仁者無敵仁者無憂
◎“能親仁”與近朱者赤
◎“不親仁”與近墨者黑
7、學文篇：立志圣賢文以載道
◎何謂學習？
◎何謂力行？
◎何謂知行合一？
三、幸福職業人生—職業思考
㈠ 幸福職業人生的五階段：
㈡ 幸福職業人生的思考：
思考之一：我們為什么工作即工作的意義？
1、自立與職業
2、成長與職業的意義
3、生命與職業
思考之二：什么是“公司”？我與公司的關系？
1、公司的理解，如何實現以廠為家
2、敬，德之聚也，能敬必有德
3、人生機遇從哪里來？
4、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之
5、惟謙受福，低處有道
思考之三：每個人的“職業價值”是如何產生的？
1、領導為什么會給我機會？
2、同事為什么幫助我？
3、顧客為什么信任我？
思考之四：什么是“人才”？
1、人和才之間的關系？
2、舍與得的原理給我們的啟示
3、以別人為中心和以自己為中心的結果區別？
思考之五：什么是真正的“愿望”？
1、愿望與欲望的區別是什么?
2、人生職業幸福從哪里來？
3、如何實現職業人生中的愿望
4、實現這些幸福職業人生的正確方法
思考之六：什么是 “大”學生
思考之七：如何與“顧客”共同成長
思考之八：職業人生的規劃如何實現？
四、幸福職業人生—正己修身
㈠ 正言：管好自己的語言
1、亂之所生也，則言語以為階。—《周易·系辭上》。
2、正言之止語—微笑、傾聽、不應
3、正言之愛語—感恩、關懷、祝福
㈡ 正心：管好自己的情緒
1、當我們失去自我情緒控制時，就是我們狀態最差的時候。
2、情緒=陷阱；心亂則口亂，口亂則事亂。事緩則圓。
3、正心——心情平靜的方法
4、子曰：志于道、據于德、游于藝、依于仁；移風易俗，莫善于樂——《禮記.樂記》
5、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。——《易經》
㈢ 正行：管好自己的行為
1不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊；猶之與人也，出納之吝謂之有
司。—論語.堯曰
2、己未教而責人，己不正而刑人，民怨之所生。
3、《弟子規》，優秀管理者之規。
4、行有不得、反求諸己
五、幸福職業人生—幸福密碼
1、幸福的密碼到底在哪?
2、古人云：福大命大！
3、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。—《易經》
4、人而好善，福雖未至禍其遠矣；人而不好善，禍雖未至福其遠矣。—《大學》
5、什么是幸福？五福臨門！—《書經》
6、故大德，必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。——《中庸》
7、幸福的密碼→修“福”
8、修“福”：為他人著想是世間第一等學問
9、觀德于忍，觀福于量。——《群書治要》
六、幸福職業人生—從孝入手
㈠ 為什么從“孝”開始
1、夫孝，德之本也，教之所由生也。—《孝經》
2、先王之道，莫大于孝，仲尼之教，莫先于孝。挽救世道人心，唯有明倫教孝。—《孝
經》
㈡ 如何行孝
1、家是什么？做人，從哪里開始？
2、電力安全為什么從“孝”入手
3、養父母之身——勤與儉
4、養父母之心——愛與敬
5、養父母之志——愿與行
6、養父母之慧——慈與悲
課程大總結 快樂工作—幸福職業人生五十大智慧
