課程目標(biāo)

高績(jī)效經(jīng)理人管理培訓(xùn)

課程大綱

　　經(jīng)理人角色認(rèn)知 ?
　　? 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理
　　? 領(lǐng)導(dǎo)」或是「管理」
　　? 成功領(lǐng)導(dǎo)人的基本素質(zhì)
　　? 受人崇敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
　　? 經(jīng)理人的任務(wù)--創(chuàng)造價(jià)值
　　? 經(jīng)理人的基本工作
　　? 管理風(fēng)格與情境領(lǐng)導(dǎo)
　　? 目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃 ?
　　? 目標(biāo)管理的基礎(chǔ)
　　? 戰(zhàn)略目標(biāo)的展開(kāi)
　　? 戰(zhàn)略規(guī)劃的前奏--SWOT
　　? 關(guān)于目標(biāo)的各種名詞
　　? 希望、活動(dòng)還是目標(biāo)
　　? 使目標(biāo)結(jié)構(gòu)化的要件
　　? 工作的計(jì)劃執(zhí)行 ?
　　? PDCA循環(huán)
　　? 工作管理的基本要素
　　? 工作分配的要點(diǎn)
　　? 工作指令的下達(dá)
　　? 回饋—設(shè)定檢查點(diǎn)
　　? 控制的方法
　　? 工作的溝通協(xié)調(diào) ?
　　? 由本我出發(fā)
　　? 有效溝通的四步驟
　　? 有效的表達(dá)技巧
　　? 排除溝通障礙的方法
　　? 個(gè)人特質(zhì)與溝通風(fēng)格
　　? 工作中的說(shuō)服與影響
　　? 有效聆聽(tīng)的技巧
　　? 協(xié)調(diào)的原則與方式
　　? 沖突的發(fā)生與管理
　　? 績(jī)效的評(píng)估考核 ?
　　? 績(jī)效管理循環(huán)
　　? 績(jī)效評(píng)估的步驟
　　? 績(jī)效問(wèn)題的分析
　　? 績(jī)效面談的原則
　　? 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 ?
　　? 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分
　　? 影響力的產(chǎn)生
　　? 領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)要素
　　? 執(zhí)行力
　　? 使用執(zhí)行力
　　? 執(zhí)行力必備的領(lǐng)導(dǎo)行為
　　? 授能與授權(quán) ?
　　? 教練式的領(lǐng)導(dǎo)
　　? Empowerment
　　? 指導(dǎo)部屬的五大法寶
　　? SRF-刺激、反應(yīng)與回饋
　　? TDA指導(dǎo)三步法
　　? 指導(dǎo)部屬六步驟：
　　? 有效授權(quán)的障礙
　　? 授權(quán)三訣竅
　　? 授權(quán)四技巧