《中國移動中層領導管理技能提升》
課程簡介：通過中層領導管理技能提升課程的學習，您將得到堅實、精準、超速的管理
能力提升；強化管理角色意識，加強自身管理職責；促進管理者在實際工作中不斷優化
自身管理行為，提高組織工作績效的能力；領導力和高效能團隊建設能力的培養，以及
管理溝通方面的能力得到迅速提升，以滿足銀行發展及變革的需要。
課程時數：2天，共計12小時
進行方式：實例講授、集體訓練、案例研討、腦力激蕩、情境仿真、角色扮演
培訓對象：中國移動中層領導
課程大綱：
一：中層領導角色認知與素養
1、當今環境變化下對中層領導提出的挑戰
2、作為團隊管理者的角色與職責
3、診斷團隊管理的“忙累煩亂”現狀
4、中層領導管理與領導間的平衡：管理是科學與藝術的融合
5、團隊領導角色的調適：專家Vs管理者
6、管理者常見的思想與管理誤區：轉型中的四大障礙及其應對方法
二：中層領導卓越團隊領導技能
1、優秀領導干部Vs不合格的領導干部
2、優秀領導干部的特質
3、管理者出局的12個原因
4、案例：攬天功于一身的黃領導
5、如何脫穎而出，成為更出眾杰出的管理干部
三：團隊管理者如何建設高績效的團隊
1、什么是團隊，鑒別群體、偽團隊和出色團隊
2、團隊各階段的特點與風格
3、高績效團隊的9點要素
4、如何組建一個高績效的團隊的六步地圖與技巧
5、案例：某卓越團隊經驗分享，研討激蕩新方法
四：中層領導者的團隊管理激勵---調動下屬積極性
1、活動：君子和而不同
2、經濟激勵、社會激勵、發展激勵方法典范
3、日常激勵：以下屬的利益為中心的表達
4、案例：激勵無處不在
5、案例：一個失敗的激勵案例
五：新員工輔導與老員工管理技能
1、新員工管理注意事項
2、如何面對80后員工的管理
3、責無旁貸培養下屬：授人以漁
4、針對員工狀態的輔導技巧：
5、不知Vs示范，不能Vs協助，不熟Vs監督，技巧Vs授權
6、老員工的“區別對待”：情景四分圖
7、錄像分析：一次及時的輔導
六：中層領導如何實施管控：成果導向型管理流程圖
1、STEP1：精準目標技巧
STEP2：理清現狀技巧
2、案例分析：“韋爾奇在通用電器核能事業部”
3、STEP3：制定計劃技巧
4、階段里程碑工作分解、項目進度表與估算方法
5、STEP4：執行監控與決策技巧
6、風險監控方法與PI矩陣風險量識別
7、風險應對問題解決方法技巧
8、案例：杰弗遜紀念館的故事
9、STEP5：總結與分享
10、過程資產總結與分享
七：中層領導的溝通管理
1、和諧高效溝通的要點
2、低效溝通與和諧高效溝通
3、管理者必備技能：有效發問探尋真相（案例 緊 張不安的小張）
4、錄像：表揚與批評
5、案例：體會這些話語的言外之意？
6、案例：外企女秘書PK公司總裁
7、啟發式教練技術：處理問題案例
八：行動學習、總結、提問與答疑