行動(dòng)學(xué)習(xí)：是一種開發(fā)手段，通過認(rèn)真參與真實(shí)的、復(fù)雜的和緊迫的問題，參與者付出智力、情感和體力上的投入，使其達(dá)成預(yù)期的改變，以期從此獲得在該問題領(lǐng)域上的可觀察到的行為改進(jìn)；
行動(dòng)學(xué)習(xí)遵循以下的基本假設(shè)與價(jià)值理念：
從無知開始——從承認(rèn)不足和不知道開始；
對自我要誠實(shí)——“什么是一個(gè)誠實(shí)的人，我需要做什么才能成為這樣的人？”
承諾采取行動(dòng)，而不僅僅是當(dāng)聽眾——“你們要行道，而不僅僅當(dāng)個(gè)聽眾”；
友誼的精神——“所有有意義的知識(shí)是為了行動(dòng)，所有有意義的行動(dòng)是為了友誼”；
以在世界上行善為目的——“做一點(diǎn)善事比寫困難的書要好得多”。
柯維“高效能經(jīng)理的七個(gè)習(xí)慣：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的基本技能和工具”解決方案是一次以應(yīng)用為導(dǎo)向的強(qiáng)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，專注于卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本層面。這一培訓(xùn)為全新及有經(jīng)驗(yàn)的一線經(jīng)理提供一整套的思維模式、技能及工具，幫助應(yīng)對當(dāng)今的管理挑戰(zhàn)，包括：
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● 區(qū)分輕重緩急 |
● 績效管理 |
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● 責(zé)任和信任 |
● 解決沖突 |
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● 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展 |
● 協(xié)作 |
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● 執(zhí)行 |
課程對象：組織中所有管理者
課程時(shí)長：2-3天
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課程大綱：
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行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí) |
● 什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？行動(dòng)學(xué)習(xí)背景、公式、六要素和6大價(jià)值 |
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行動(dòng)學(xué)習(xí)需要的四大核心技能 |
● 1、提問 2、中立 3、傾聽 4、反饋 |
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行動(dòng)學(xué)習(xí)心念模型 |
● 七色波模型：心念增強(qiáng)、能力提升、感情升華、問題解決、工具應(yīng)用、行動(dòng)跟蹤、復(fù)盤傳承 |
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行動(dòng)學(xué)習(xí)和七個(gè)習(xí)慣的關(guān)系 |
● 理論、應(yīng)用、工具結(jié)合 |
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習(xí)慣一：主動(dòng)積極
習(xí)慣二：以終為始
習(xí)慣三：要事第一
習(xí)慣四：雙贏思維
習(xí)慣五：知彼解己
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
習(xí)慣七：不斷更新 |
● 通過發(fā)揮主動(dòng)性和應(yīng)變力，突破障礙，實(shí)現(xiàn)卓越成果。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí) |
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● 在所從事的任何事務(wù)中（包括項(xiàng)目、會(huì)議、演示、貢獻(xiàn)等）培養(yǎng)“成果導(dǎo)向”的思維模式。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí) |
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● 養(yǎng)成周計(jì)劃習(xí)慣，專注執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的至關(guān)重要目標(biāo)，杜絕浪費(fèi) 時(shí)間和 能量的不良傾向。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí) |
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● 通過共同期望和責(zé)任流程，引領(lǐng)充滿動(dòng)力、力求卓越的團(tuán)隊(duì)。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí) |
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● 花時(shí)間充分理解問題，給出坦誠準(zhǔn)確的反饋，營造誠懇坦率、互諒 互讓的健康氛圍。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí)
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● 發(fā)掘差異，尋找全新、更佳選擇，體現(xiàn)創(chuàng)新的解決問題方法。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)練習(xí) |
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● 促使團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮出最大貢獻(xiàn)，釋放每個(gè)人的潛能、激情和精神力量。 行動(dòng)計(jì)劃+工具體驗(yàn)
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行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估 |
1、十大想法、2、決策矩陣、3、世界咖啡、4、行動(dòng)計(jì)劃呈現(xiàn) 5、未來30天的行動(dòng)作業(yè) |
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