對象
企業的中高層
目的
解決從0到1，再到N的問題，實現增長。
內容
業績增長的三板斧
---認知、領導力與增長
課程大綱
課程背景：無論初創企業，成長企業或成熟企業，持續不斷地增長永遠都是王道，但遺憾地是鮮有企業能夠做到。面對VUCA時代，
IF YOU ARE NOTGROWING, THEN YOU ARE DYING。
如何應對這個”變態”的時代，實現增長，避免衰亡；如何升級認知，刷新領導力；構建能夠創造客戶價值的商業模式畫布，塑造增長引擎與增長文化，正是本課程的使命所在。
課程收益：成年人的學習究竟學什么？學現象，學方法，學本質，最好的答案是學習”學習”，最小顆粒度的拆解，捅破一層層窗戶紙，從1個億的“銷售員”認知提升至100個億的“哲學家”認知，借假修真，塑造增長文化，生成增長機制，對抗熵增，實現反脆弱增長。
課程時長：2天，共計12個小時。
課程對象：老板，企業家、一號位以及企業中高層管理者，適合人數32人。
課程重點：三板斧，分別砍在認知、領導力與增長上，刀刀見效。讓認知能上得去，解決從0到0的問題，實現突圍；讓領導力能長得開，解決從0到1的問題，實現突破；讓增長能飛得起，解決從1到N的問題，實現突飛。
授課方式：現場授課 案例視頻教學 場景演練 分組討論 微咨詢 課后作業跟蹤與指導。
課中討論：集思廣益，現場解決具體的增長難點，并給出可操作方案。
課程大綱：
前言： 面對未來你的答案是什么
第一板斧：認知
一、認知自己
1. 喬哈里視窗（自我揭示的公開象限與隱私象限、懇請反饋的盲點象限與潛能象限）
案例分析
2. 認知思維模型
1)
感性（不知道自己不知道95%）
2)
理性（知道自己不知道4%）
3)
哲學（知道自己知道0.9%）
4)
智慧 (不知道自己知道0.1%)
案例分析
二、認知升級
1．有效學習
1) 應知：知識
2) 應會：領會
3) 應用：實踐
4) 應景：洞察
5) 應標：評估
6) 應變：創造
案例分析
2．刻意練習
1) 自我批判
2) 試錯（PMF/MVP）
3) 上帝視角
4) 系統思考
案例分析
第二板斧：領導力
三、認知應用：領導力驅動增長
1．管理者角色認知
1) 領導者
2) 管理者
3) 執行者
案例分析
2．當責領導力
1) 為什么要當責
2) SOSD模型
3) 成果輸出
案例分析
3．卓有成效管理者的五項修煉
1) 認知你的時間
2) 要事第一
3) 聚焦貢獻
4) 讓長處產生生產力（用人所長）
5) 有效決策
案例分析
第三板斧：增長
四、知行合一：持續增長，達成目標
1．增長
1) 為什么增長做不起來
2) 增長的引擎
3) 商業模式畫布
4) 跨越鴻溝
5) 增長模型
6) 增長方法與實施步驟
2．創新
1) 什么是創新
2) 為什么要創新
3) 創新模型
4) 組合創新
案例分析、用戶目標達成理論模型
