課程時間：

1天（6小時）

課程對象：

中高層管理者、合理化改善小組成員

課程背景：

改善提案是精益理念中一個重要的組成部分，涉及每一個人、每一環節的連續不斷的改進，很多企業都已經在改提案方面進行了制度化，但在實施過程中還是出現了諸如不能準確理解提案的真正含義、不能準確評估提案價值、提案制度執行一段時間后出現低潮期等種種問題……。

本課程不追求對提案理論的 “演繹”，將重點放在如何結合中國式管理的特點將提案制度更加實效、持續的實施上，采用行業實際案例及教練式的方式培養學員對提案的構思、評估、激勵的方法，有力、有效指導以后的實踐活動。

課程目標：

    1、學員明晰改善提案的真正含義，知曉優秀提案標準；

2、提升學員尤其是非現場員工改善意識，掌握提案方法；

3、通過同行業案例分析讓學員產生共鳴并能對實際工作產生啟發而實際運用。

課程綱要：

  課前準備：

1. 學員分組，規則確定

2. 學員對改善提案的認知

3. 收集企業改善提案（現場、非現場）方面存在的問題，作為課堂討論的案例

第一部分  什么是改善？

1. 精益管理思想

2. 改善的基本含義

3. 改善的范疇

討論：

企業中哪些問題需要改善？

管理者對待改善的觀念：勿以善小而不為

4. 企業不同階段的改善重點

1) 初創期

2) 發展期

3) 穩定期

4) 成熟期

第二部分  改善提案

1. 什么是改善提案

2. 如何構思改善提案

1) 現場單位：成本、安全、環境

2) 非現場單位：環境、流程、管理

3. 好提案的標準是什么？

   第三部分  提案改善制度

1. 何謂“提案改善制度”？

2. 企業對改善提案界定的重要性

3. 改善提案的流程

討論：流程解決了什么問題？

4. 提案申請、報告填寫規范

5. 改善活動的評價要點

討論：改善評價中的問題點？

第四部分  改善提案推行的常見問題及對策

1. 提案改善常見的問題及原因分析

1) 提案意識不夠，積極性不高

2) 雖有意識但不知道怎樣去發現問題

3) 缺乏改善技巧及方法

4) 改善停留于表面

5) 缺乏創新、持續改善及完善工作的思想及氛圍

6) 提案本身或填寫不符合要求

7) 提案改善低潮

2. 如何避免提案改善活動過程中存在的問題？

討論：問題的根源在哪里？

第五部分  提案改善案例分享  

第六部分  課程總結

1. 課程回顧：知識點梳理

2. 課后作業預留