課程目標(biāo)

    講師將結(jié)合他多行業(yè)豐富的企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過管理思維構(gòu)建、實(shí)戰(zhàn)方法演練、實(shí)操工具運(yùn)用和成功案例剖析等方法讓經(jīng)理級(jí)學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升如何有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、激勵(lì)培養(yǎng)人才、提升人才梯隊(duì)建設(shè)等的實(shí)戰(zhàn)能力。

l  管理不僅是科學(xué)，還是一門藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)力有先天性，但完全可后天塑造

l  領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和發(fā)展更在于其實(shí)戰(zhàn)性；師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人

   “通用電氣領(lǐng)先的秘訣，是因?yàn)槲覙O其重視人才的培養(yǎng)和建設(shè)！”

                                                      --- 杰克·韋爾奇（全球第一CEO）

適合對(duì)象
   公司總監(jiān)和經(jīng)理等各類中高級(jí)管理者等

培訓(xùn)方式
    前沿分析、理念闡述、實(shí)戰(zhàn)分享、工具實(shí)操、案例剖析、視頻觀摩、互動(dòng)交流與點(diǎn)評(píng)

課程時(shí)間

    1-2天

課程大綱

模塊 1：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和人才管理轉(zhuǎn)型

2    領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)：什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2    從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，團(tuán)隊(duì)績(jī)效和人才培養(yǎng)將直接影響領(lǐng)導(dǎo)者的晉升和發(fā)展

2    杰克·韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力哲學(xué)：4E 和十大領(lǐng)導(dǎo)力真諦

2    國(guó)際化環(huán)境下人才管理面臨的挑戰(zhàn)

2    與時(shí)具進(jìn)的21世紀(jì)新時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力特征

2    獨(dú)家首創(chuàng)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力和人力資本經(jīng)營(yíng)模型及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

模塊 2：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)體系

2    企業(yè)員工培養(yǎng)體系整體框架

2    高潛力人才的界定和評(píng)估模型

2    全方位人才培養(yǎng)系統(tǒng)和成功案例：某500強(qiáng)公司人才培養(yǎng)體系

2     “三支柱”職業(yè)發(fā)展模式和最佳實(shí)踐：技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展路徑

2    實(shí)戰(zhàn)案例：新進(jìn)員工的培訓(xùn)和融合:30/90/180天計(jì)劃和實(shí)施

2    人才儲(chǔ)備實(shí)務(wù):企業(yè)管理培訓(xùn)生制度和管理

模塊3：有效的人才輔導(dǎo)和反饋

2    反饋的定義和原則

2    課堂練習(xí)：行為觀察與推斷

2    有效輔導(dǎo)反饋的三種類型和方法

2    實(shí)戰(zhàn)工具：輔導(dǎo)反饋激勵(lì)的SOI工具及應(yīng)用

2    成功案例分享和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

2    績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)和角色扮演

模塊4：人才梯隊(duì)管理系統(tǒng)和應(yīng)用

2    人才盤點(diǎn)評(píng)估流程和制度

2    最佳實(shí)踐：人才盤點(diǎn)會(huì)議和實(shí)務(wù)工具-人才卡片

2    人才差異化和培養(yǎng)發(fā)展的“九宮格”理論及應(yīng)用

2    全球最新：從PM到PD-貫穿全年、全方位、及時(shí)有建設(shè)性的績(jī)效發(fā)展理念和工具

2    獨(dú)家首創(chuàng)：企業(yè)戰(zhàn)略性人才梯隊(duì)建設(shè)框架

2    繼任者計(jì)劃實(shí)施方法和工具：行動(dòng)計(jì)劃IDP定制化培養(yǎng)方案

2    繼任者計(jì)劃匯總和跟蹤管理

模塊5：人才激勵(lì)留用策略

2    激勵(lì)理論以及常見的激勵(lì)誤區(qū)

2    六步連環(huán)管理激勵(lì)法

2    十大關(guān)鍵人才高效激勵(lì)和留用實(shí)務(wù)

2    案例分析: 員工類別與激勵(lì)

2    十處巧用心理學(xué)做好激勵(lì)

2    500強(qiáng)公司最佳實(shí)踐：關(guān)鍵人才留用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具