對象

中小型企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門經(jīng)理、車間主任、班組長等

目的

周士量老師根據(jù)多年對中小型企業(yè)研究的經(jīng)驗并結(jié)合中小型企業(yè)的特點，設(shè)計與定制了《中小型企業(yè)的精細(xì)化管理》課題，這個課題具有公開巡講的通俗理念，

內(nèi)容

中國第一例針對中小型企業(yè)管理變革系列課程 主講導(dǎo)師：著名生產(chǎn)管理專家 周士量 ? 背景說明 你會發(fā)現(xiàn)每個商學(xué)院、每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、每個暢銷書的管理大師在推廣與宣講管理學(xué)說時，所采用的案例和知識結(jié)構(gòu)大多都是來源于世界500強(qiáng)，諸多的明星企業(yè)等，規(guī)模都是大的嚇人。這些耀眼的明星企業(yè)，畢竟少之又少，稀有的可憐！他們的做法有的很好，也有不好。很多中小型企業(yè)管理者們在聽這些課程的時候，大多都會問，他們的成功能適合我們小企業(yè)嗎？他們的管理做法好是好我們能得到落地嗎？如果能有適合中小型企業(yè)直接借鑒的管理做法就好啦。 ? 課程特點 1、 公開課與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)即可。 2、 課程結(jié)構(gòu)清晰，賦予邏輯關(guān)系，通俗與故事性解讀。 3、 可借鑒的眾多中小型企業(yè)成功案例，有著豐富的案例，學(xué)員在學(xué)習(xí)中能達(dá)到潛移默化的感受。 4、 現(xiàn)場互動、回答有獎相結(jié)合。 ? 學(xué)習(xí)時間（說明：根據(jù)需要也可擴(kuò)展到二天時間） 一天（6小時） ? 課程說明 第一講：粗放型經(jīng)營給企業(yè)留下的結(jié)癥 1、 現(xiàn)在中小型企業(yè)怎么了 ? 案例一：“大了管不了”； ? 案例二：“大了亂折騰”。 2、 中小型企業(yè)有哪些先天不足 ? 案例一：“沒標(biāo)準(zhǔn)”； ? 案例二：“扯皮的“怪圈”； ? 案例三：“真沒素質(zhì)”； ? 案例四：“滿把胡子一把抓”； ? 案例五：“不知道結(jié)果”。 3、 在中小型企業(yè)中組織關(guān)系的諸多困惑 ? 案例一：“部門與部門之間的困惑”； ? 案例二：“部門內(nèi)部的困惑”； ? 案例三：“把墻拆掉---你是我的“內(nèi)部客戶”。 4、 中小型企業(yè)的八大浪費(fèi)---現(xiàn)場管理綜合癥 ? 案例一：“真的很野蠻呀！”； ? 案例二：“現(xiàn)場浪費(fèi)誰之錯？”； ? 案例三：“浪費(fèi)與錢包”； 第二講：何為精細(xì)化管理 1、 精細(xì)化管理理念梳理 ? 案例一：“目標(biāo)精細(xì)”； ? 案例二：“標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)”； ? 案例三：“任務(wù)精細(xì)”； ? 案例四：“流程精細(xì)”。 2、 大型企業(yè)與中小型企業(yè)精細(xì)化管理有什么不同 ? 案例一：“精確計劃”---小企業(yè)做的到，大企業(yè)有難度 ? 案例二：“精確執(zhí)行”---船小好調(diào)頭，大船運(yùn)行緩 ? 案例三：“精確控制”---小企業(yè)的“游擊效應(yīng)”，大企業(yè)的“帕金森效應(yīng)” ? 案例四：“精確考核”---小企業(yè)好公正，大企業(yè)難公正 3、中小型企業(yè)精細(xì)化管理就用四個工具---太多的工具不一定有效 ? 案例一：“2/8原則”； ? 案例二：“ABC分析法”； ? 案例三：“因素分析圖—因果圖”； ? 案例四：“靶狀圖考核—雷達(dá)圖”。 3、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理要簡練到四個字---因為小才要少 ? 案例一：“精”； ? 案例二：“準(zhǔn)”； ? 案例三：“細(xì)”； ? 案例四：“嚴(yán)”。 4、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理要始終強(qiáng)調(diào)四個意識---員工的想法太重要 ? 案例一：“群眾為中心意識”； ? 案例二：“細(xì)節(jié)與節(jié)約意識”； ? 案例三：“服務(wù)與規(guī)則意識”； ? 案例四：“改善與創(chuàng)新意識”。 5、 中小型企業(yè)精細(xì)化管理的實施策略與落地執(zhí)行---先試點后覆蓋 ? 案例一：“誰來負(fù)責(zé)這項工作？”； ? 案例二：“找個試點”。 第三講：中小型企業(yè)的企業(yè)價值觀---員工的歸屬 1、 中小型企業(yè)在精細(xì)化之前首先拷問企業(yè)價值觀是什么 ? 案例：“時代不同，員工也就不同，會問我到底為誰、為什么在工作？”。 2、 中小型企業(yè)的價值觀的形成與演變的趨勢 ? 案例：“員工歸屬”。 3、 敲開企業(yè)大門，讓員工屬于企業(yè) ? 案例一：“員工未來管理”。 第四講：中小型企業(yè)的組織職業(yè)化 1、 高效的管理者 ? 案例：“小企業(yè)需要什么樣的管理者”。 2、 精干的團(tuán)隊 ? 案例：“對內(nèi)平衡力，對外合力”。 3、 職業(yè)化員工 ? 案例：“90后的員工怎么發(fā)揮作用”。 第五講：中小型企業(yè)的運(yùn)作流程化 1、 中小型企業(yè)的流程管理 ? 案例：“流程---企業(yè)的高速公路”。 2、 流程管理與信息化 ? 案例：“給整個企業(yè)聯(lián)網(wǎng)”。 3、 中小型企業(yè)的流程如何優(yōu)化 ? 案例：“每天都會進(jìn)步”。 4、 中小型企業(yè)的流程如何再造 ? 案例：“干脆，推倒重建”。 第六講：中小型企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)化 1、 簡單的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 案例：“越是科學(xué)的，越是簡單的”。 2、 標(biāo)準(zhǔn)化的五項評價條件 3、 標(biāo)準(zhǔn)化的對象 4、 標(biāo)準(zhǔn)化與IE—工業(yè)工程 ? 案例：“你會炒雞蛋嗎”; ? 案例：“做好---秒工程”。