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莊偉明
  • 莊偉明員工幸福力提升導師,浙江太古可口可樂特聘講師
  • 擅長領域: 陽光心態 情緒與壓力管理 執行力 團隊管理 親子教育
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:金華市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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《陽光心態與感恩工作》2天課程大綱

主講老師:莊偉明
發布時間:2021-08-18 11:25:32
課程詳情:

《陽光心態與感恩工作》2天課程大綱

陽光心態與感恩工作

課程背景:
改革開放30多年來,隨著東西方的交流進一步深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖
析區分,很容易迷失方向。所以,經常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎
?答案是否定的。如何區分東西方文化的差異,既學習西方文化的優點,又保留中國文
化的長處,是當前迫切需要的。如何激發中國人的文化信仰,塑造陽光心態,愛崗敬業
感恩工作,是現代企業管理的重點和難點。所以,國家領導人號召:學國學、中國人要
有文化自信!

課程收益:
樹立正確的世界觀.人生觀.價值觀.職業觀;學習塑造陽光心態的理論原理、具體方
法。明確中國人的文化信仰,并把感恩變成工作的動力,明確自己該做的二件事:孝順
父母、忠誠組織。實現努力工作、幸福生活的人生目標。
課程關鍵詞:積極、主動、改變、配合、統一、創造、感恩、付出、責任

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業全員,人數不限(體驗式最佳人數40-60人)
授課方式:目前國內最前沿有效的成人培訓模式,理論、體驗、分享相結合

課程模型:
|陽 |認知自我 |認知個人 |改變思想觀念 |
|光 | | | |
|心 | | | |
|態感| | | |
|恩工| | | |
|作 | | | |
| | |認知組織 |達成統一 |
| | |激發正能量 |有道理并有用 |
| |重塑自我 | | |
| | |塑造陽光心態 |下對定義 |
| | |情商管理 |懂得配合 |
| | |幸福人生規劃 |學習.創造.享受 |
| |成就自我 |感恩與忠誠 |孝順父母.忠誠組織 |
| | |負責任 |面對任何問題,都負100%的責任 |

課程大綱
第一部分:認知自我
第一講:認知個人,改變思想觀念
一、成人思維特點
1.人要聽自己認為對的話(自己認為有道理的話)!
2.每個人都認為“自己是對的”
3.當自己的想法和別人的想法不一樣的時候,總認為自己是對的、別人是錯的。
4.啟示:培訓的意義在于,明白找別人的原因是沒有結果的,因為我們不可能決定別人
的想法。要想解決問題,只能找自己的原因。所以成功者永遠找方法,失敗者永遠找借

二、“我是對的”背后的誤區
1.我對,并不一定符合事物的真相
2.我對,并不代表別人一定是錯的
三、培訓的首要任務,轉變思想觀念
四、建立學習最重要的心態
1.我認為對的,不一定就是對的
2.我認為錯的,不一定就是錯的

第二講:認知組織,達成思想統一
一、成人最難改變什么?思想觀念
二、為什么成人最難改變思想觀念,還要做思想觀念的培訓?
三、原因:價值觀出問題了!
1.對金錢的價值觀、對工作的價值觀、對人生的價值觀
2.思考題:中國人有信仰嗎?
四、結論:企業培訓,一定是重塑價值觀培訓
只有價值觀改變,行動才能改變,結果才能改變!
五、企業培訓的目的是統一
統一思想、認識、價值觀;標準、流程、規范;行動,達成統一的結果
六、哪個團隊最有戰斗力.執行力?
1.軍隊最有戰斗力、執行力。因為軍隊是高度統一的
2.軍人為什么說:“保證完成任務”?
七、關于執行力的正確理解:
1.“100%努力去做”,并不代表就一定能做到。
2.如果“試試看”去做,做到的概率更小。
3.要想做到的概率最大,組織中的每個人.每一次都要“全力以赴去做”。

第三講:體驗之旅,改善心智模式
一、體驗:一分鐘鼓掌.杯中針.三條線
二、反思:
1.我的判斷一定是對的嗎?
2.制約自己的“三條線”在哪?
三、對照:體驗活動的作用---鏡子
1.對自己過去的表現滿意嗎?對自己今天的結果滿意嗎?
2.如果不滿意,要不要改變自己?
3.通過活動,對照自己,改善心智模式
四、永遠做一個積極主動的人

第二部分:重塑自我
第四講:重塑正能量
一、第一講的結論:人要聽“有道理的話”
二、有道理背后的陷阱
1.其實每句話都是“有道理”的
2.但每句話帶給人的作用是不一樣的
三、什么是正能量
有道理有用:使人積極向上、充滿力量、清晰人生方向、實現人生目標
四、什么是負能量
有道理沒用:使人頹廢消極、迷失方向、不思進取、混混日子
五、學習的三種結果
1.知道(知識層面):基本不影響行為
2.認為(觀點層面):開始影響行為
3.相信(信念層面):徹底決定行為
4.啟示:讓正能量成為信念

第五講:塑造陽光心態
一、陽光心態的意義:
1.更加年輕充滿活力.更加出色地完成工作、提升幸福指數、延長人的壽命
2.思考題:陽光心態這么好,為什么越來越多的人,失去陽光心態?
二、失去陽光心態的主要原因
1.總是看到工作.生活中的負面
2.社會不斷變化,導致人們的壓力越來越大。在巨大的壓力面前,失去情緒的管理能力
。
3.應試教育使人忘記做人最重要的是什么?重塑中國人的文化信仰!
三、如何塑造陽光心態
1.積極心態理論的含義
2.積極心態理論的科學依據---心理作用具有強大的作用
3.積極心態理論的自我運用---重下定義
4.現場考試(通過考試,讓積極心態成為自己的第一反應)
四、塑造陽光心態2個具體方法
1.萬事無憂原則---運用積極的心理暗示
2.太棒了法則 ---關注事物的積極面

第六講:情商管理
一、決定人一生成就的2個商:智商.情商
二、情商的含義
三、情商的內容
四、情商的作用
情商低 --- 通過自己努力,實現目標
情商高 --- 通過自己努力,加上他人的幫助,來實現目標
五、情商高的經典人物分析
1.結論:情商高的人就是懂得配合的人!
2.作為學員,要不要配合老師?
3.作為企業的一員,要不要配合領導、同事、客戶、團隊?
4.我們為什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才會配合自己
六、如何迅速提升情商
1.區分一:情商高的人,堅持什么?情商低的人,堅持什么?
2.區分二:什么時候該堅持,什么時候該放棄?
3.區分三:戰勝人生的八大敵人
4.區分四:永遠不忘人生目標,具備團隊意識,互相配合共同實現目標

第七講:幸福人生規劃
一、人生的目標是什么?追求幸福!
二、社會現狀:物質條件越來越好,幸福指數卻越來越低?
三、如何經營幸福?
1.幸福指數曲線帶給我們的思考(幸福指數與金錢的關系)
明確自身的階段,從追求物質富裕走向追求物質精神雙重富裕,做安居樂業的人
2.幸福人生的規劃
童年到青年,學習為主,為創造打好基礎
青年到中年,創造為主,為享受做好準備
中年之后,享受生活.工作.人生的樂趣
四、我們該學習什么?
學習一:相關知識.與人相處.面對逆境.發揮強項.經營幸福
學習二:中國傳統文化
五、什么人最幸福?
1.幸福的要素:健康平安、感官愉悅、幫助他人、持久穩定的親密關系、幸福的事業
2.幸福的事業:做自己喜歡的,做自己擅長的,做社會需要的;并取得成就,受到他人
尊重、得到社會認可;過自己想過的生活
六、如何實現幸福?
1.在自己的工作領域,先努力3-5年,讓自己成為內行人
2.再努力5-8年,成為內行人中的精英份子
3.結論:幸福的人生需要10年的努力付出(10年磨一劍)
4.討論題:努力工作10年,辛苦不辛苦?
5.討論題:忍受10年辛苦,與忍受一輩子不如意,哪個更難?
七、互動作業題:我是一個怎樣性格的人,提升空間在哪里?

第三部分:成就自我
第八講:該做的一,感恩與忠誠
一、做人最重要的是什么?
二.中國傳統文化的精髓:做人最重要的是感恩(孝文化)
1.君子務本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本。
2.人為什么需要感恩?
1)人很容易感恩,又很容易忘記感恩(要時刻提醒自己)
2)只有心存感恩,才能報答父母的養育之恩(把感恩變成工作的動力)
3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人際關系
4)感恩有利于提升自己的幸福指數
5)我們更希望別人也能感恩自己
三、感恩對于工作的現實意義
父子有親---處理好與父母的關系
長幼有序---處理好與兄弟姐妹的關系,做到財務看輕一點,話說好聽一點
夫婦有別---處理好夫妻之間的關系,做到互相配合,建設家庭的二個文明
君臣有義---處理好上下級關系,做到用心工作把事做好、感恩領導把人做對
朋友有信---處理好朋友的關系,做到真誠、互助
四、感恩的標準
1.尊重父母---父母永遠是對的。因為父母的身份是對的
2.愛惜自己---愛惜自己,愛惜身體、愛惜道德
3.成就自己---有一個好的結果,讓父母放心稱心
五、現在該做的2件事
1.處理好家庭關系---孝順父母
2.處理好工作關系---忠誠組織
六、移孝作忠:
1.從感恩父母,到感恩領導.企業.工作,感恩萬事萬物
2.從承擔家庭責任,到承擔工作責任,到承擔社會責任
3.從孝順父母,到努力工作,最終報效祖國
七、感恩是什么?感恩是動力,感恩是力量的源泉!
八、我們的口號:努力工作.快樂生活,做一個忠孝兩全的人!
九、關于“忠孝兩全”的正確理解
1.如果所有的人都能做到忠孝兩全,我們也做到,我們就是普通人
2.正因為絕大多數人做不到,而我們做到,我們才了不起
3.忠孝難兩全,是找到了借口(對家人說工作忙、對領導說家里忙)。我們不該找借口
,應盡最大的努力,照顧好家人、同時做好工作,走在忠孝兩全的路上。

第九講:該做的二,100%負責任
一、辯論賽---自己該負多少責任?
二、通過辯論,清晰負責任是一種態度,消除對責任理解的誤區
1.區分:負責任的態度與結果之間的關系
2.區分:負責任的態度與能力之間的關系
3.區分:責任不是分割關系,是共同承擔的關系
三、凡事絕不找別人的原因
1.負責任是為自己,還是為別人?
2.我們從哪里學會了推卸責任?
3.古人云:齊家治國平天下,靠什么?
四、真正的負責任,包含事前.事中.事后整個過程
1.事情沒有做之前,有100%愿意去做的意愿
2.做的過程中,付出了100%的努力
3.無論結局如何,正確面對
4.總結經驗教訓,以后做得更好
五、回到生活工作中
1.家庭和諧幸福,自己該負多少責任?負100%責任
2.企業興旺發達,自己該負多少責任?負100%責任
六、責任者體驗
七、100%負責任的回顧
1.負責任的口號是輕松的,真正負責任的過程是無比艱辛的
2.負責任的過程是艱辛的,但結果是美好的(付出總有回報)
3.你的焦點在哪?
1)負責任的人, 看到責任者的好處,逃避者的代價
2)逃避責任的人,看到責任者的代價,逃避者的好處
4.我的選擇:做一個100%負責任的人!

第十講:回顧總結
1.企業最大的福利是什么? 學習與培訓
2.學習有沒有用? 要求一.學以致用
3.如何做到持續地行動? 要求二.持之以恒

附: 教學要求:
一、配備:投影儀、白板、無線話筒、音頻線
二、準備:玻璃杯1個、礦泉水1瓶、回形針1盒、眼罩每人一個
三、會議室劇院式布置:只需要椅子,不需要桌子,方便隨時做活動
四、會議室寬敞,方便做互動活動(人數的2倍面積左右)
五、適宜放度假區酒店進行,有1小時左右的戶外體驗活動
六、女士避免穿高跟鞋、裙子

授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學員評價:

晏世樂

資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

文小林

實戰人才培養應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

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