課程大綱

前言：大多數(shù)的銷售經(jīng)理都是從業(yè)績優(yōu)秀的銷售代表提升而來，提升之后，發(fā)現(xiàn)自己會 做生意不會做管理，大部分的銷售經(jīng)理做了大部分的救火隊員，超級代表的活。銷售經(jīng)理的 角色定位和輔導下屬的能力是各位銷售經(jīng)理**需要提升的技能

銷售經(jīng)理**需要學習和提升的課程

1. 《銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換和角色定位》

2. 《FEC 銷售經(jīng)理的輔導藝術(shù)》

3. 《精準選材》新經(jīng)理人的招聘技巧

4. 《情境領(lǐng)導》

5. 《DISC 性格領(lǐng)導力》

1.1 《銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換與定位》課程收益

? 讓員工建立經(jīng)理要做的事情和銷售代表事情的不同；

? 明確經(jīng)理的五大工作角色；

? 能在輔導員工激勵下屬方面有所提升；

? 建立清晰的管理思路，知道銷售總監(jiān)需要什么，銷售代表需要什么，銷售經(jīng) 理跨部門溝通的應(yīng)知應(yīng)會。

1.2 參與對象

銷售經(jīng)理，大區(qū)經(jīng)理，期望提升丏業(yè)銷售管理能力。

1.3 培訓時長

課程時長為：2 天

1.4 課程內(nèi)容

主題內(nèi)容課程精華模塊一、1、丏業(yè)銷售和普通銷售方法的不同認知經(jīng)理與管理l 認識經(jīng)理，什么是經(jīng)？什么是理？ l 認識管理，人和事的區(qū)別 l 管理平衡輪測評模塊二、管理者的角1、業(yè)務(wù)開拓者的認知和行為事件色認知2、團隊管理者的認知和行為事件 3、資源管理者的認知和行為事件 4、下屬輔導者的認知和行為事件 5、重大決策者的認知和行為事件模塊三、管理者的成1、 憧憬成功 目標具象功策略2、 了解期望 構(gòu)建聯(lián)盟 3、 關(guān)注產(chǎn)出 推動變化 4、 了解價值 善用資源 5、 積極思考 使眾人行模塊四、管理者的五 大案例實操研討1、 輔導案例實操 2、 生意計劃 3、 小組會訖 4、 設(shè)計執(zhí)行高品質(zhì)外部會訖 5、 VIP 客戶維護與發(fā)展

授課與演練的大約比例，可根據(jù)客戶需要更新占比，或替換，或新增。