課程目標(biāo)

假設(shè)一個(gè)人用100天建好一棟房子，請(qǐng)問(wèn)100個(gè)人用多少天建好同樣的一棟房子？ 理想狀態(tài)下是一天的時(shí)間甚至更短的時(shí)間！但是現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)下可能嗎？ 現(xiàn)實(shí)中，往往要2天、10天、20天、甚至50天…… 為什么？因?yàn)槿伺c人之間配合會(huì)產(chǎn)生摩擦、內(nèi)耗…… 怎樣打造一支真正高效的工作團(tuán)隊(duì)呢？ 培訓(xùn)收益： 創(chuàng)業(yè)小組樹(shù)立強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)； 從現(xiàn)實(shí)的工作中去理解個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系； 了解高效團(tuán)隊(duì)成功的典型特征； 了解與不同性格特點(diǎn)的人如何相處； 從心態(tài)上清除影響團(tuán)隊(duì)高效的障礙； 從技能上掌握熔煉團(tuán)隊(duì)

課程大綱

一、團(tuán)隊(duì)的定義

1、團(tuán)隊(duì)的定義

2、高效團(tuán)隊(duì)的特征

3、建立和維護(hù)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)困難而有意義的旅程

活動(dòng)：管理發(fā)現(xiàn)

案例：我們是否是一支高效團(tuán)隊(duì)？（生命的十分鐘）

二、高效團(tuán)隊(duì)的成功因素

l  清楚的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

l  一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃

l  清楚定義的角色

l  清楚的溝通

l  有益的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)

l  定義很好的決策程序

l  均衡參與

l  建立基本的規(guī)則

l  知道團(tuán)隊(duì)演變的過(guò)程

l  使用科學(xué)的方法

三、高效團(tuán)隊(duì)的打造與管理

1、確立團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo)（核心價(jià)值觀）

案例：重塑人類

2、基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的管理系統(tǒng)建設(shè)

管理問(wèn)題

管理定義

3、基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的員工成長(zhǎng)體系建設(shè)

活動(dòng)：約哈里窗口

團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)生涯規(guī)劃

4、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理

如何衡量團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)

團(tuán)隊(duì)KPI指標(biāo)的設(shè)定

團(tuán)隊(duì)績(jī)效的溝通

團(tuán)隊(duì)績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)

四、團(tuán)隊(duì)性格與溝通

了解性格的不同分類方式

了解不同性格的人優(yōu)缺點(diǎn)

學(xué)會(huì)與不同性格特點(diǎn)的人相處

如何與山下級(jí)溝通

五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練

結(jié)果導(dǎo)向

外包思維

主動(dòng)積極

傻人意識(shí)

培訓(xùn)準(zhǔn)備：

1、2倍于參訓(xùn)人員聽(tīng)課的場(chǎng)地，一半課桌式、一半空?qǐng)龅兀?/p>

2、投影、投影幕、白板、白板筆；

3、40人以上的課程準(zhǔn)備麥克與音響；

4、A4白紙：每人3張；

5、道具（講師自帶）。