【課程時(shí)間】

　　1天

【適合學(xué)員】

　　職場(chǎng)人士，即將進(jìn)入職場(chǎng)的人群

【課程收益】

　　本課程通過豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐案例，運(yùn)用接地氣的工具模型，助所有職場(chǎng)人士和即將邁進(jìn)職場(chǎng)的人們突破職業(yè)困境，打造一份專屬的職業(yè)規(guī)劃路徑圖，成長為自己想要的樣子。職業(yè)規(guī)劃不僅是一份詳實(shí)的計(jì)劃，更是一種能力，一種在變化莫測(cè)的環(huán)境下隨時(shí)擁有自我掌控權(quán)的能力。

【課程大綱】

　　1、探索職業(yè)生涯規(guī)劃

　　破冰游戲：夢(mèng)想圖

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是什么

　　職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段

　　視頻：光陰的故事

　　制定職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

　　2、設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　案例：三年實(shí)現(xiàn)躍遷的小張

　　個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的五步驟

　　知自己

　　知環(huán)境

　　知方向

　　知路徑

　　定目標(biāo)

　　知自己

　　找興趣

　　測(cè)評(píng)：霍蘭德職業(yè)興趣

　　探討：這些真的是我的興趣嗎?

　　找價(jià)值

　　案例：一年換一份工作的藍(lán)班

　　梳能力

　　練習(xí)：描述成就事件

　　能力三核

　　明風(fēng)格

　　測(cè)評(píng)：DISC風(fēng)格測(cè)評(píng)

　　視頻：驕傲的女王

　　知環(huán)境

　　知行業(yè)

　　知企業(yè)

　　知崗位

　　視頻：焦頭爛額的職場(chǎng)小白

　　練習(xí)：梳理崗位職責(zé)與要求

　　知方向

　　目標(biāo)取向

　　能力取向

　　機(jī)會(huì)取向

　　知路徑

　　生涯四看：向上、向內(nèi)、左右、向外

　　案例：小王的發(fā)展路徑

　　練習(xí)：制定職業(yè)發(fā)展路徑

　　定目標(biāo)

　　探討：什么是真的目標(biāo)?

　　制定目標(biāo)的原則

　　練習(xí)：制定3-5年目標(biāo)及個(gè)人路書

　　3、助力職業(yè)生涯規(guī)劃落地

　　職業(yè)發(fā)展地圖

　　職業(yè)定位：更成功還是更幸福

　　案例：招聘部的小李，該何去何從?

　　職業(yè)發(fā)展：工作的可能性

　　案例：每天都有離職的念頭

　　職業(yè)平衡：工作與生活如何平衡

　　案例：魚和熊掌不可兼得

　　行動(dòng)推動(dòng)模型

　　練習(xí)：制定1個(gè)月的行動(dòng)計(jì)劃

　　視頻：不要讓他人打擾你的節(jié)奏

　　注：實(shí)際課程會(huì)與課程大綱稍有差異。