【課程背景】：
?工作中，為什么好的想法總得不到貫徹，整天無(wú)所事事，無(wú)動(dòng)于衷？
?團(tuán)隊(duì)里，為什么我們常常口頭上說(shuō)一套，而行動(dòng)又一套？
?執(zhí)行時(shí)，為什么老是打折扣，執(zhí)行沒(méi)結(jié)果，理由、借口一大堆？
?上班時(shí)，為什么我們?cè)谄髽I(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動(dòng)？
一個(gè)字形容問(wèn)題：混！
兩個(gè)字尋找原因：心態(tài)。
三個(gè)字解決困惑：執(zhí)行力
針對(duì)以上問(wèn)題，請(qǐng)參加董玉川老師千錘百煉、用生命來(lái)演繹的這一堂心態(tài)類課程，來(lái)一起理解“心態(tài)”“執(zhí)行力”意識(shí)！帶著困惑來(lái)，揣著滿意走，真正明白目標(biāo)的使命，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，實(shí)干的精神，巔峰的激勵(lì)心態(tài)！
不是“人性”問(wèn)題，是“人心”所向；
不是“品格”問(wèn)題，是“人格”品質(zhì)；
不是“人員”問(wèn)題，是“動(dòng)員”驅(qū)使！
不是“推卸”問(wèn)題，是“承擔(dān)”責(zé)任！
發(fā)起全員心態(tài)培育，目標(biāo)總動(dòng)員，責(zé)任全擔(dān)當(dāng)，將實(shí)干進(jìn)行到底！
【課程目標(biāo)】：
1、通過(guò)樹立員工的陽(yáng)光心態(tài)，做優(yōu)秀員工
2、轉(zhuǎn)變觀念，不抱怨，不埋怨、拒絕借口
3、保持感恩心，回饋公司，強(qiáng)員工凝聚力
4、目標(biāo)塑造執(zhí)行力，心態(tài)培育鍛造責(zé)任感
407238706363900【課程對(duì)象】：企業(yè)部門經(jīng)理，項(xiàng)目專員，主管，等中層、基層員工
【課程結(jié)構(gòu)】：理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成
【授課時(shí)間】：1天，6小時(shí)/天
2649220117665500【課程大綱】：
第一部分：起心動(dòng)念·陽(yáng)光心態(tài)定角色
一、認(rèn)知企業(yè)，梳理職業(yè)思維
1、企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)了系統(tǒng)
2、員工，在系統(tǒng)里重復(fù)的工作
3、如何認(rèn)識(shí)企業(yè)和員工的關(guān)系
二、理解角色，明晰職場(chǎng)價(jià)值
1、認(rèn)知企業(yè)，認(rèn)知個(gè)人角色
right4768850002、員工在崗位上的角色認(rèn)知
3、企業(yè)給員工的壓力有多大
三、瀝清關(guān)系，建立與企業(yè)的關(guān)系
1、忠誠(chéng)態(tài)度、專業(yè)能力、敬業(yè)精神
2、員工與企業(yè)之間心理定位：互賴
3、與時(shí)俱進(jìn)，好情緒跟上企業(yè)發(fā)展
四、崗位角色定位，認(rèn)識(shí)突破自我
30226006870700001、職業(yè)角色的定義
2、角色定位的原則
3、職業(yè)角色的分類
本節(jié)案例：
1、成熟的心態(tài)
2、500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)、員工心態(tài)
3、課堂探討，練習(xí)：定位
第二部分：融知修為·建立目標(biāo)促執(zhí)行
一、認(rèn)知執(zhí)行力
3406648875335001、執(zhí)行力差的五大原因
2、解決執(zhí)行力差的5大方法
3、管理自我正能量
二、學(xué)習(xí)
1、毛澤東同志提出：“改造我們的學(xué)習(xí)”
2、周恩來(lái)同志倡導(dǎo)：“活到老、學(xué)到老”
3、鄧小平同志號(hào)召：“大家要善于學(xué)習(xí)”
三、做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)
1、做規(guī)劃——職場(chǎng)成敗在此時(shí)
29800554095750002、做準(zhǔn)備——職場(chǎng)深淺不簡(jiǎn)單
3、先合格——先做適者再做強(qiáng)
4、再優(yōu)秀——成績(jī)證明你努力
5、往卓越——做到強(qiáng)者共發(fā)展
四、建立目標(biāo)引導(dǎo)執(zhí)行力
1、目標(biāo)，根本解決了“堅(jiān)持”的問(wèn)題
2、沒(méi)有目標(biāo)的人只能跟隨有目標(biāo)的人
3、幾率·只有5%的人會(huì)有自己的目標(biāo)
五、目標(biāo)激發(fā)執(zhí)行力
31686506165850001、思維突破，從心里到想到，認(rèn)知未來(lái)
2、心靈覺醒，從認(rèn)知到行為，認(rèn)知自身
3、行為改變，從知道到做到，全力以赴
4、目標(biāo)明確，從努力到亢奮，馬上開始
5、最終達(dá)成，從想法到顯示，照亮夢(mèng)想
6、正的能量，從優(yōu)秀到卓越，最初之心
本節(jié)案例：
1、課堂演練：思維突破
2、唐僧的目標(biāo)和心態(tài)
3、BMW之路 4、課堂探討，練習(xí)：目標(biāo)執(zhí)行之路
第三部分：慷慨激揚(yáng)·搞定心態(tài)迎挑戰(zhàn)
一、擺正心態(tài)“治病救人”
1、“浮躁”病——把心沉下去，把事做起來(lái)
2、“空談”病——拒絕空談，實(shí)干勝于空談
3、“空想”病——想法太多，等于沒(méi)有想法
35623501466850004、“表面”病——表面光鮮，不如里子扎實(shí)
5、“懈怠”病——思想懈怠，等于慢性自殺
二、鑄造心態(tài)“調(diào)整情緒”
1、積極主動(dòng)心——做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)
2、熱愛忠誠(chéng)心——人在企業(yè)，心也要在企業(yè)
3、沉穩(wěn)實(shí)干心——?jiǎng)?wù)實(shí)大于一切，實(shí)干決定成敗
4、真誠(chéng)感恩心——感恩天長(zhǎng)地久，珍惜才會(huì)擁有
三、培育負(fù)責(zé)任，肯擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)
1、你是“不能干”，還是“不想干”
2、拒絕“混日子”，尋找實(shí)干動(dòng)力
3、優(yōu)秀人才與一般人員的區(qū)別——正能量、責(zé)任
四、將責(zé)任感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力
1、工作就是責(zé)任，責(zé)任決定成敗
2、對(duì)工作的負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
3、勇于負(fù)責(zé)任，敢于擔(dān)責(zé)任，才能當(dāng)重任
4、強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，升責(zé)任能力，鑄責(zé)任行為
本節(jié)案例：
1、埃蒙斯的積極