培訓受眾:

廠長、部門經理、現場主管、技術人員等中基層管理人員

課程大綱:

一、培訓準備，學習團隊建立 時間：0.5小時
1、 培訓目的與要求
2、 培訓團隊建立
3、 學習的態度和方式
二、 認識管理 時間：2.5小時
1、 游戲-穿越高壓線
2、 管理是什么：學員講述，答題板，分組寫在的板上，看看哪個隊總結最多。
3、 管理就是協調
4、 效率與效益
5、 管理四大職能
6、 科學管理平臺
7、 討論：管理是管人理事還是管事理人
8、 管理問題解決之道
9、 小結
三、管理職能在現場管理中的實踐(講授、案例分析、游戲) 時間：3小時
1、討論：現場管理人員中管理職責有哪些？
2、計劃
3、組織
游戲：一圈到底
4、領導
5、控制
游戲：跨越雷區
6、小結
四、管理者應有的素養(以案例、故事為主) 時間：1.5小時
1、 馬斯洛需求層次理論
2、 成功者個人修養
3、 成功的十七個定律和成功者應有的核心要求
4、 人性的優點和弱點
案例：出租司機的就業觀
5、小結
五、管理技能(體驗式游戲及案例分析) 時間：4小時
1、 計劃
現場作業
2、 溝通
故事接龍
3、 教導
4、 表揚和激勵
游戲：中國結
5、 團隊建設
游戲：團隊跳繩
6、 5S與目視管理
7、 IE方法
8、 小結
六、總結(講解 學員總結) 0.5小時
形式： 全班同學一起來做
測試類型： 指導、學習
在整個培訓課程結束前的30分鐘，發給學員們白紙，而后讓他們用5分鐘的時間寫出在這次培訓中，印象最深刻的內容，至少應該有5-6點。而后進入小組，進行分享，并且用腦力風暴的方法列出如何記住這些學習要點。最后每組進行匯報。