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李堅(jiān)
  • 李堅(jiān)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組與中高層管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派管理專(zhuān)家,國(guó)家認(rèn)證 職業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 班組長(zhǎng)管理 精益生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)管理 一線主管提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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現(xiàn)場(chǎng)管理與問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析、解決

主講老師:李堅(jiān)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 13:48:55
課程詳情:


【課程收獲】:

1. 掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維能力;

2. 掌握現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)的管理要點(diǎn),預(yù)防問(wèn)題與解決問(wèn)題。

【課程對(duì)象】:

生產(chǎn)制造業(yè)的品質(zhì),生產(chǎn)車(chē)間經(jīng)理主任、課長(zhǎng)、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班等中基層管理人員與品管人員及儲(chǔ)備干部。

【課程時(shí)數(shù)】:

    1-2天(每天6-7小時(shí))

【課程大綱】

第一講、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、分析與解決思路

一. 問(wèn)題定義與高度認(rèn)知

二. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題常用的方法

三. 思考:我們的問(wèn)題呢

四. 分析問(wèn)題的方法詳解

ü 頭腦風(fēng)暴法、4M1E分析法、5Why法、魚(yú)骨圖法、故障樹(shù)法

五. 解決問(wèn)題5W1H審核表

六. 案例:制定對(duì)策與對(duì)策實(shí)施

七. 如何預(yù)防問(wèn)題的再發(fā)生

第二講、人員管理問(wèn)題的分析與解決

一、 如何提高員工執(zhí)行力

二、 如何正確的工作教導(dǎo)

三、 如何提高員工的士氣

四、 操作工做好品質(zhì)的十大方法

五、 防止質(zhì)量問(wèn)題常用的防錯(cuò)法

第三講、設(shè)備管理問(wèn)題的分析與解決

一、 做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)

1. 案例:設(shè)備一級(jí)保養(yǎng)常犯的問(wèn)題點(diǎn)

2. 案例:點(diǎn)檢表如何正確有效的設(shè)計(jì)

二、 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的“八定”管理

三、 做好測(cè)量設(shè)備與儀器的校驗(yàn)

四、 做好模具的檢驗(yàn)與保養(yǎng)等

五、 案例:日資企業(yè)OPL:One point lesson 一點(diǎn)課

第四講、物料管理問(wèn)題的分析與解決

一、 生產(chǎn)物料的類(lèi)型

二、 物料的領(lǐng)用管理

三、 物料在現(xiàn)場(chǎng)的放置管理

四、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中四種特殊狀況物料的處理方式

五、 生產(chǎn)輔料控制方法

六、 物料盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)

七、 案例某外資企業(yè)的以舊換新一覽表

第五講、工藝管理問(wèn)題的分析與解決

一、 標(biāo)準(zhǔn)化的作用

二、 標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容

三、 確保技術(shù)性文件的準(zhǔn)確性

四、 加強(qiáng)工藝紀(jì)律管理

五、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例介紹

1. 生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化

2. 生產(chǎn)作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化

3. 生產(chǎn)作業(yè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化(比如目檢人員的檢查動(dòng)作)

4. 生產(chǎn)作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化

第六講、環(huán)境管理問(wèn)題的分析與解決

一、 目視化管理的基礎(chǔ)要點(diǎn)-5S

ü 整理整頓的三原則

ü 整頓的三定與三易

ü 清掃精髓與三原則

ü 清潔四個(gè)全面理解

ü 素養(yǎng)四個(gè)要求達(dá)成

二、 目視化管理的方法

ü 案例優(yōu)秀企業(yè)目視化管理

三、 目視化管理實(shí)施要點(diǎn)

第七講、安全管理問(wèn)題的分析與解決

一、 提高安全意識(shí),建立安全文化

二、 案例:五想五不干

三、 做好風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)消除安全隱患

四、 案例:細(xì)節(jié)決定成敗

五、 遵守操作規(guī)定,杜絕習(xí)慣性違章

六、 案例四個(gè)一個(gè)樣

七、 做好本質(zhì)安全三要點(diǎn)

1. 案例:教育對(duì)策

2. 案例:技術(shù)對(duì)策:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備上要做到的六有六必

第八講、模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí):A3報(bào)告(兩天課程此章不講)


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MTP:管理有方-中高層管理者管理技能培訓(xùn)
培訓(xùn)課程
卓越班組長(zhǎng)管理能力提升
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】1. 班組長(zhǎng)的管理水平直接影響企業(yè)的整體績(jī)效,而目前企業(yè)的班組長(zhǎng),大多是一線人員提拔上來(lái),對(duì)管理卻不是很了解;2. 在中國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)高速發(fā)展環(huán)境下,快速提升一線班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力; 3. 此課程是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合TWI、精細(xì)化管理等內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)今企業(yè)班組管理存在的實(shí)際問(wèn)題所設(shè)計(jì),更具有應(yīng)用性與實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)?!菊n
班組長(zhǎng)日常事務(wù)與人員管理能力提升
一線主管提升
【課程收獲】:1. 清楚班組長(zhǎng)的角色,了解卓越班組長(zhǎng)每日工作要點(diǎn)與方法,落實(shí)與完善班組制度,提高組織績(jī)效;2. 掌握班組會(huì)的組織管理方法與技巧,通過(guò)高效班組會(huì),讓員工從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?. 掌握班組長(zhǎng)如何帶班的高效方法,提升班組的溝通能力、減少人員沖突,激發(fā)員工潛能,提高執(zhí)行力 【課程對(duì)象】:ü 生產(chǎn)制造業(yè)班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等以上級(jí)別管理人員?!九嘤?xùn)方式】
如何做一名合格的班組長(zhǎng)(工具使用篇)
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】:自從一線員工提拔到班組長(zhǎng)以來(lái),每天疲于奔命,忙的手無(wú)足措,而且還得不到應(yīng)有的效果,不知道每天該忙些什么,被事情追著跑。于是想通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解自己的具體工作內(nèi)容,但往往得到的確實(shí)很空洞的理論知識(shí),而無(wú)法做到真正的落地執(zhí)行。針對(duì)以上現(xiàn)象,特開(kāi)發(fā)如下課程,手把手的指導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的具體順利進(jìn)行,并提供有效的管理工具在課后給予學(xué)員直接應(yīng)用,提高培訓(xùn)效果?!菊n程收獲】:掌握現(xiàn)場(chǎng)每日管理要點(diǎn)
授課見(jiàn)證
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