課程背景

提升效率、降低成本、保證質(zhì)量是企業(yè)永恒追求的主題。TPM活動(dòng)便是達(dá)到此目的的有效
方法。全國(guó)很多企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始或正準(zhǔn)備推進(jìn)TPM，但在推進(jìn)過(guò)程中總是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員抵觸
或遇到很多困惑，推進(jìn)無(wú)法深入。本課程旨在培養(yǎng)能夠主導(dǎo)TPM實(shí)施、有效改善設(shè)備效率
的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)備管理工程師。同時(shí)建立推進(jìn)企業(yè)間的溝通交流平臺(tái)，共同討論解
決推進(jìn)過(guò)程中的難題。

培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)的生產(chǎn)總監(jiān)、廠長(zhǎng)、制造部經(jīng)理、設(shè)備部、工程部經(jīng)理；TPM/TnPM推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組核
心成員、成本與效率改善主管、生產(chǎn)維護(hù)主管等。

課程收益
了解TPM基本改變、掌握TPM工作重點(diǎn)、使學(xué)員弄清楚TPM的核心內(nèi)涵
學(xué)會(huì)計(jì)算設(shè)備總效率、如何提高總效率
學(xué)會(huì)問(wèn)題描述、掌握故障排除的一般方法
培養(yǎng)學(xué)員的思維習(xí)慣、學(xué)會(huì)制定糾正措施
使學(xué)員熟練掌握5級(jí)推進(jìn)的步驟與方法
培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)、掌握建立TPM小組的工作方法
使學(xué)員能成功的主持一個(gè)小組改進(jìn)并進(jìn)行成果匯報(bào)
使學(xué)員能參與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)制定。

培訓(xùn)內(nèi)容
第一講：TPM基本介紹
1、么要TPM
2、TPM的產(chǎn)生背景
3、TPM和精髓
4、TPM的組織推進(jìn)
5、TPM在世界的影響和推廣

第二講：TPM的黃金12步
1. TPM哲學(xué)
2. TPM的黃金12步
1.1管理目標(biāo)的闡明
1.2介紹培訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)
1.3組織的建立
1.4目標(biāo)設(shè)定
1.5行動(dòng)計(jì)劃確定
1.6開(kāi)始
1.7生產(chǎn)效率的提高
1.8新機(jī)器設(shè)備早期管理體系
1.9質(zhì)量維護(hù)體系
1.10管理效率提升
1.11安全、健康和環(huán)境保護(hù)
1.12最終結(jié)果

第三講：個(gè)別改善
1. 流程損失
2. 綜合設(shè)備效率OEE
3. 損失的排列（ABC法）
4. 數(shù)據(jù)記錄(MTBF/MTTR)
5. OEE對(duì)公司業(yè)績(jī)的影響
6. 業(yè)績(jī)和目標(biāo)結(jié)構(gòu)的可視化
7. OEE提高
8. 結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題解決
9. 個(gè)別改善的12個(gè)步驟

第四講：結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題解決步驟
1. 陳述問(wèn)題
2. 找出根本問(wèn)題（5個(gè)為什么、魚(yú)骨圖）
3. 解決問(wèn)題
4. 驗(yàn)證結(jié)果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

第五講：自主維護(hù)的步驟1
5. 自主維護(hù)的目標(biāo)
6. 自主維護(hù)的七個(gè)步驟
步驟1：設(shè)備和工作場(chǎng)地的基礎(chǔ)清潔

第六講：自主維護(hù)的步驟2
1. 回顧步驟1
2. 步驟2的目標(biāo)
3. 確定和展示污染的根源
4. 解決問(wèn)題的四個(gè)步驟
5. 分析表
6. 5個(gè)為什么分析
7. 因果圖、魚(yú)骨圖分析
8. 測(cè)量和改進(jìn)的記錄
9. 步驟2的審核

第七講：自主維護(hù)的步驟3
1. 回顧步驟1和步驟2
2. 步驟3的目標(biāo)
3. 確保定期的維護(hù)
4. 檢查清單、建立標(biāo)準(zhǔn)
5. 標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)短培訓(xùn)（一點(diǎn)課程）
6. 標(biāo)準(zhǔn)舉例
7. 步驟3的審核

第八講：一點(diǎn)課程
1. 為什么需要培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)的內(nèi)容、方式
3. 一點(diǎn)課程的效果
4. 培訓(xùn)地點(diǎn)、時(shí)間
5. 一點(diǎn)課程舉例

第九講：自主維護(hù)的審核
1. 自主維護(hù)的審核體系
2. 什么是審核、為什么需要審核
3. 審核流程、如何進(jìn)行審核
4. 審核的時(shí)間和地點(diǎn)、審核人
5. 審核中的行為
6. 審核章及舉例

第十講：設(shè)計(jì)維護(hù)
1. 設(shè)計(jì)維護(hù)的目的
2. 設(shè)計(jì)維護(hù)的任務(wù)
3. 損失的種類
4. 計(jì)劃維護(hù)的指標(biāo)
5. 從何處開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃性維護(hù)
6. 計(jì)劃維護(hù)的七個(gè)步驟

第十一講：教育和培訓(xùn)
1. 為什么要教育和培訓(xùn)
2. 培訓(xùn)的概念
3. 如何使培訓(xùn)可視化
4. 從目標(biāo)到有資質(zhì)

第十二講：激勵(lì)
1. 自我激勵(lì)
2. 馬斯洛金字塔
3. 影響變革的5個(gè)條件
4. 通過(guò)TPM改變工作內(nèi)容
5. 激勵(lì)——贏得員工的心


培訓(xùn)方式


◇ 課堂講解（45%） ◇ 案例分析、小組討論（55%）





培訓(xùn)時(shí)間


2天

課程要求

1、人數(shù)最好不超過(guò)60人，以25~40人為最佳；


2、會(huì)議室要足夠大，以便進(jìn)行分組討論；


1. 會(huì)議室的桌子根據(jù)人數(shù)可擺成“U”型、“V”型。