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深圳市職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展研究會(huì) 咨詢顧問(wèn)、專家講師

原順豐速運(yùn)集團(tuán)銷(xiāo)售中心副總裁

原順豐速運(yùn)集團(tuán)食品BU負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)總監(jiān)

前大田物流快遞事業(yè)部銷(xiāo)售總監(jiān)

前聯(lián)邦快遞市場(chǎng)部高級(jí)經(jīng)理

前聯(lián)邦快遞中國(guó)區(qū)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人

前DHL銷(xiāo)售渠道高級(jí)經(jīng)理、BU經(jīng)理、大中華區(qū)銷(xiāo)售培訓(xùn)師

AchieveGlobal授證培訓(xùn)講師

臺(tái)灣中山大學(xué)國(guó)際經(jīng)營(yíng)管理碩士

實(shí)戰(zhàn)背景

吳國(guó)立老師擁有超過(guò)30年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與內(nèi)部管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其中超過(guò)20年在世界前三大與國(guó)內(nèi)前三大物流企業(yè)擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高管職務(wù)，是順豐速運(yùn)集團(tuán)建立內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)職能的推動(dòng)者，也是率先以物流市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)管理課程創(chuàng)始人，專注于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、顧問(wèn)式銷(xiāo)售、TTT等領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)。

作為一位杰出的管理顧問(wèn)與培訓(xùn)師，源于吳國(guó)立老師在職業(yè)生涯中豐富經(jīng)驗(yàn)，他曾是聯(lián)邦快遞中國(guó)區(qū)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)部的第一任部門(mén)負(fù)責(zé)人，主導(dǎo)國(guó)內(nèi)快遞業(yè)務(wù)的市場(chǎng)研究、產(chǎn)品研發(fā)與市場(chǎng)推廣，為聯(lián)邦快遞在中國(guó)的國(guó)內(nèi)快遞市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。吳國(guó)立老師在擔(dān)任順豐速運(yùn)集團(tuán)銷(xiāo)售中心副總裁期間，帶領(lǐng)全國(guó)1200位區(qū)域銷(xiāo)售人員挑戰(zhàn)160億元的年度目標(biāo)。經(jīng)歷了大型企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理，與完成巨額業(yè)績(jī)指標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓吳國(guó)立老師的授課充滿實(shí)踐案例，結(jié)合理論的探討使課程更具有實(shí)操性、更有說(shuō)服力。同時(shí)他還總結(jié)出高效管理的九字訣“用對(duì)人、做對(duì)事、結(jié)對(duì)果”，系統(tǒng)化地分解聚焦點(diǎn)、行動(dòng)步驟、行動(dòng)原則與方法，幫助企業(yè)快速有效地建立營(yíng)銷(xiāo)管理體系，進(jìn)而完成營(yíng)業(yè)目標(biāo)。

授課風(fēng)格：

吳國(guó)立老師善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識(shí)管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新方法。吳國(guó)立老師在順豐工作期間曾應(yīng)邀在廣州、深圳、上海、南京、合肥、寧波、金華、廈門(mén)、武漢、石家莊等地舉辦專題演講，并參與多項(xiàng)產(chǎn)業(yè)研討會(huì)和交流會(huì)，分享營(yíng)銷(xiāo)管理觀點(diǎn)和案例。

吳國(guó)立老師培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更多感悟。

品牌課程

-銷(xiāo)售管理

《營(yíng)銷(xiāo)管控- 打造銷(xiāo)售鐵軍 實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增》

《營(yíng)銷(xiāo)管控- 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、大客戶營(yíng)銷(xiāo)》

《營(yíng)銷(xiāo)管控- 突破瓶頸創(chuàng)造業(yè)績(jī)》

-市場(chǎng)管理 

《營(yíng)銷(xiāo)管控- 品牌維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新》

《營(yíng)銷(xiāo)管控- 卓越營(yíng)銷(xiāo)策劃 實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增》

《以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)管理》

《物流市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)管理》

-人力資源

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證課程（LTC-Line Trainer Certification）》

客戶見(jiàn)證

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