課程背景：
企業的戰略、目標、計劃、任務等，都需要**執行才能落實。沒有有效的執行，一切都會成空。企業是否存在執行文化、管理者是否能正確的做事情、員工是否堅守責任對結果負責，都會影響到執行的效果。因此，提升企業管理者、員工的高效執行能力，是企業當前及未來發展的主題。
為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實？
為什么無懈可擊的戰略方案達不到預期的效果？
為什么制度出臺，總是難以貫徹下去，**后變形？
為什么要服從領導？如何才能快速成長進步？
為什么總是得不到領導的欣賞、認可？
本課程是根據當前國內企業發展的現狀而研發;專門針對中高層管理者和基礎員工進行執行力打造和職業化訓練，**工具化的執行理念和系統化的訓練方法幫助企業打造執行團隊。
課程收益：
2 認識到執行力是組織和從業者的重中之重；
2 了解領導力與執行力之間的關系；
2 管理者學會正確地做事情；
2 認識用正確的人的重要性；
2 學習選正確的人的4原則；
2 學習快速提升執行力的7大要素
2 掌握工作必須到位，結果導向，做問題的解決者；
2 幫助組織綜合管理水平和運營績效得以顯著提升；
課程特色：
2 實用性與趣味性的完美結合，寓教于樂，深入淺出、善于和學員互動、親和力強，幽默風趣。
2 1/3理論講解，1/3模擬體驗，1/3互動分享。
2 以學員為中心，在模擬中學習，在互動中學習，在體驗中學習。
課程受眾：基層員工、儲備人才、后備干部、基層管理者、中高層管理者。
課程時間：1天（6小時/天）
課程大綱：
**篇、為什么執行不力？
一.執行力之重
1.什么是執行力
執行力，把商業目標變為商業結果的能力
2.商界領袖眼中的執行力
二.執行力的缺失
1. 沒有形成強有力的執行文化
【案例】胖東來的“愛”文化
2.領導者缺乏表率
3.沒有找到有執行力的員工
4.沒有執行監督、考核和獎懲措施
【案例】蘇武演兵殺愛妃
第二篇、管理“正確”必然執行“到位”
一. 做正確的事
【模擬體驗】極速60秒
【工具】PDCA
1. 打造文化
【案例】有歸屬感的“家”、惠普的文化、奇正的文化
2. 建立制度
①.“疏通”職業發展通道----給員工機會、讓員工看到可能
【案例】海底撈的晉升機制
②. 績效考核與薪酬制度----適合、激勵
【案例】做賬還要做業務？
③. 獎懲制度----公平、公正
【案例】100%合格的降落傘
【案例】考勤讓你頭疼了嗎？五花八門的考勤制度
3.梳理流程
【案例】麥當勞的標準化
【案例】向日企學習布置工作
4.善用工具
文化驅動，目標驅動，規則驅動，流程驅動
二. 用正確的人
1. 選人的四原則
認同文化、適合崗位、審慎考察、能力 潛力
2. 衡量人才的標準
重視貢獻、注重執行、勇擔責任、善于學習
【工具】樂觀、積極測試
三. 把事情做正確
1.責無旁貸
①所有的問題都是管理者的問題
②員工為什么要聽你的？
【案例】罰自己的柳傳志
③消滅借口----【執行力工具】4R
結果定義、一對一責任、過程檢查、即時激勵
【討論】檢查誰？
2. 賦能下屬--授權與監督
①.授權的好處
【案例】單父縣長的故事
②.如何授權
【工具】分派工作的原則與步驟
③.猴子管理法
讓下屬做決定、讓下屬背起“猴子”
3. 賦能下屬--激勵
①.促成積極的事情發生
【討論】鼓勵出席的還是批評缺席的？
②.激勵手段的運用
物質激勵與非物質激勵
【討論】他們到底要什么？
正向激勵與負向激勵
【案例】“死亡”爬行
【案例】士兵突擊--掄錘
第三篇、個人如何提升執行力？
一. 對自己負責
1. 執行是成長進步的前提
【案例】從辭職到升職
2. 執行是職業生涯的保障
【案例】**牛女秘書
【工具】職場學習的7/2/1法則
二. 執行力提升的要素
1. 結果導向
①對結果負責（有價值、可衡量、能交換）
【討論】幫忙出錯，誰之過？
②做問題的解決者
歸因于內
【討論】沒有問題了會怎么樣？
③工作重在到位
態度≠結果，任務≠結果，職責≠結果
【案例】哥本哈根凌晨的警笛
2.責任邏輯
①對自己及家人負責
②對客戶企業負責
【案例】請假的保姆
③對職業生涯負責
【案例】請假的保姆
④對社會國家負責
【案例】姚明硬氣的一句“我！”
3.絕對服從
①為什么要服從？
【案例】彭蕾的絕對服從
②管理假設--領導是正確的
【案例】請給出你的答案
4.全力以赴
沒有借口
【案例】許三多繞杠
5.敬業愛崗
當下即**
【案例】**牛校長
6.立即執行
時間在哪里，執行力就在那里
【工具】時間管理--要事法則
7終生學習
世界上**恐怖的事情是比你優秀的人比你還努力
